Tâche 1. Retrouvez sur Internet la loi de la Fédération de Russie « Sur l'information, l'informatisation et la protection de l'information » et mettez en évidence les définitions des concepts :

Informations - informations (messages, données) quelle que soit la forme de leur présentation ;

L'informatique est la science des méthodes et des processus de collecte, de stockage, de traitement, de transmission, d'analyse et d'évaluation des informations à l'aide de technologies informatiques, garantissant la possibilité de leur utilisation pour la prise de décision.

Processus d'information - la science des méthodes et processus de collecte, de stockage, de traitement, de transmission, d'analyse et d'évaluation des informations à l'aide de technologies informatiques, garantissant la possibilité de leur utilisation pour la prise de décision

Technologies de l'information - processus, méthodes de recherche, de collecte, de stockage, de traitement, de fourniture, de distribution d'informations et méthodes de mise en œuvre de ces processus et méthodes ;

Système d'information - un ensemble d'informations contenues dans des bases de données et des technologies de l'information et des moyens techniques qui assurent leur traitement ;

Réseau d'information et de télécommunication - un système technologique conçu pour transmettre des informations sur des lignes de communication, dont l'accès s'effectue à l'aide de la technologie informatique ;

Le propriétaire de l'information est une personne qui a créé l'information de manière indépendante ou a reçu, sur la base d'une loi ou d'un accord, le droit d'autoriser ou de restreindre l'accès à l'information déterminé par tout critère ;

Accès à l'information - la capacité d'obtenir des informations et de les utiliser ;

La confidentialité des informations est une exigence obligatoire pour qu'une personne ayant eu accès à certaines informations ne transfère pas ces informations à des tiers sans le consentement de son propriétaire ;

Fournir des informations - actions visant à obtenir des informations par un certain cercle de personnes ou à transmettre des informations à un certain cercle de personnes ;

Message électronique - informations transmises ou reçues par un utilisateur d'un réseau d'information et de télécommunication ;

Les informations documentées sont des informations enregistrées sur un support matériel en documentant avec des détails permettant de déterminer ces informations ou, dans les cas établis par la législation de la Fédération de Russie, leur support matériel ;

Tâche 2. Remplissez le tableau :

GÉNÉRATIONS INFORMATIQUES	CARACTÉRISTIQUES
je	II	III	IV	V	VI
Années d'utilisation	1930 - 1950	1960 - 1970	1970 - 1980	Seconde moitié des années 70 – début des années 90 –	Années 90 - notre époque -	En développement
Base d'élément	Tube électronique	Transistor	Circuit intégré (CI)	Circuit intégré à grande échelle (LSI)	Circuit intégré à très grande échelle (VLSI)
Nombre d'ordinateurs dans le monde (pcs.)	Des dizaines	Des milliers	Des dizaines de milliers	Plus de 10 7	Beaucoup
Performances (opérations par seconde)	10 5	10 6	10 7	Plus de 10 7	10 12
Support de stockage	Carte perforée Ruban perforé	Bande magnétique	Disque	Disque flexible, dur, laser, etc.	Disques laser, disques SSD.
Logiciel	Code binaire, code mnémonique	Code mnémonique, assembleur, langages algorithmiques ; systèmes d'exploitation (OS)	OS, langages algorithmiques, assembleur, bibliothèques de programmes	OS, langages algorithmiques, assembleur, progiciels (progiciels d'application), réseaux, utilitaires	OS, logiciels, informatique (technologies de l'information), réseaux, utilitaires, intelligence artificielle, multimédia
Dimensions de l'ordinateur	Grand	Beaucoup moins	Mini-ordinateur	micro-ordinateur

Tâche 3. Correspondre:

Transistors de génération 1

Microprocesseur génération 2

Tubes à vide génération 3

Circuits intégrés de génération 4

Tâche 4. Énumérez les documents réglementaires (lois) en vigueur régissant les processus d'information de la société moderne.

1. Constitution de la Fédération de Russie (article 15, publication officielle des lois ; article 23, inviolabilité de la vie privée, secret de la correspondance et des conversations et messages téléphoniques ; article 29, liberté d'expression et de pensée, droit à l'information, etc.).

2. Code civil de la Fédération de Russie (article 128, la propriété intellectuelle en tant qu'objet de droit civil ; article 150 : avantages immatériels : dignité personnelle, honneur et réputation, réputation commerciale, vie privée, secrets personnels et familiaux, droit d'auteur et autres droits non patrimoniaux et autres avantages immatériels ; article 434 forme du contrat : un contrat écrit peut être conclu par échange de documents par communication électronique, ce qui permet d'établir de manière fiable que le document provient d'une partie au contrat, etc.).

3. Code pénal de la Fédération de Russie (article 129 diffamation ; article 130 insulte ; article 137 violation de la vie privée ; article 138 violation du secret de la correspondance, des conversations téléphoniques, des messages postaux, télégraphiques ou autres ; article 146 violation du droit d'auteur et des droits voisins Art. 182, publicité délibérément mensongère ; Art. 237, dissimulation d'informations qui constituent une menace pour la vie ou la santé des personnes ; Art. 273, création, utilisation et diffusion de programmes informatiques malveillants ; ).

4. Code des infractions administratives de la Fédération de Russie (Chapitre 13. Infractions administratives dans le domaine des communications et de l'information).

5. Loi du 02/07/1992 n° 23001 « Sur la protection des droits des consommateurs » (article 26.1. Mode de vente de biens à distance, ce qui implique également la vente de biens via Internet).

6. Loi de la Fédération de Russie du 27 décembre 1991 n° 2124I « sur les médias ».

7. Loi fédérale n° 7FZ du 13 janvier 1995 « sur la procédure de couverture des activités des organismes gouvernementaux dans les médias d'État ».

8. Loi fédérale n° 7FZ du 13 janvier 1995 « sur la procédure de couverture des activités des organismes gouvernementaux dans les médias d'État ».

9. Loi fédérale du 7 juillet 2003 n° 126FZ « sur les communications ».

Tâche 5. La loi de la Fédération de Russie n° 3523-I « Sur la protection juridique des programmes informatiques et des bases de données » définit

Tâche 6. Entrée en vigueur de la loi n° 152 – OFZ « sur les données personnelles » 27 juillet 2006 ____année, dont le but est

Tâche 7. Remplissez le tableau «Conditions socialement nécessaires dans la société de l'information».

Compétence	Raison du besoin de propriété
Maîtrise des technologies de l'information bureautique	Sans cette compétence, la vie dans la société de l’information devient plus difficile.
Impression	Dans la société de l'information, de nombreuses informations sont transmises sous forme de texte ; pour interagir avec les personnes sur Internet, l'imprimerie est utilisée
Formatage des documents	Il est parfois nécessaire de réécrire complètement un document ; pour ce faire, vous pouvez le remettre dans son format d'origine.
Insérer des objets	De nombreux documents sans images ou autres objets ne transmettent pas toute la signification ou sont incomplets
Examen des documents	Parfois, vous devez évaluer un texte pour déceler des erreurs ou des inexactitudes
Capacité à s'adapter aux nouvelles interfaces et barres d'outils	Dans la société de l'information, des mises à jour et des changements ont lieu constamment, et sans cette compétence, il sera difficile pour une personne d'accepter quelque chose de nouveau.

Tâche 8. Répondez aux questions.

Qui peut l’utiliser et dans quelles conditions :

Produits sous licence

Produits sans condition

Historiquement, le mot shareware désignait des programmes distribués gratuitement par des tiers (par exemple, via BBS ou FidoNet, dans des collections de logiciels sur CD) et contenant une demande de paiement d'argent à l'auteur du programme.

Cependant, au fil du temps, le sens a changé [source non précisée 783 jours] et lorsqu'ils parlent de shareware, ils parlent de plus en plus non pas de distribution gratuite, mais des techniques utilisées par les auteurs de programmes shareware pour inciter l'utilisateur à payer. pour ce qu'il a reçu gratuitement (mais pas gratuit).

De nos jours, le shareware est le plus souvent compris comme une méthode de distribution de logiciels commerciaux sur le marché, dans laquelle l'utilisateur se voit proposer une version d'un produit commercial dont les capacités, la durée de validité sont limitées ou dont l'utilisation est interdite à des fins autres que l'évaluation. Produits distribués gratuitement

Tâche 9.

Après avoir étudié la source « Contrat d'utilisation » Yandex, répondez aux questions suivantes :

1. À quelle adresse se trouve la page contenant les conditions d'utilisation de Yandex ?

http://company.yandex.ru/legal/rules/

2. Dans quels cas Yandex a-t-il le droit de refuser à un utilisateur d'utiliser ses services ?

https://otvet.mail.ru/

3. Comment Yandex surveille-t-il les transactions des utilisateurs ?

http://vk.cc/Y19sq

4. Que signifie le terme « contenu » dans le PS ?

cela signifie joindre n'importe quel fichier à un message privé : multimédia, texte, archive, distribution, etc.

5. Que dit le PS à propos de l'interdiction de publier des documents liés à :

Lors de la publication de documents, l'utilisateur doit indiquer la source de l'information et qui est la deuxième personne. Il n’a pas non plus le droit de publier du contenu discriminatoire à l’égard de personnes pour des raisons raciales, ethniques, sexuelles, religieuses ou sociales.

L'utilisateur n'a pas le droit de diffuser des publicités non autorisées ou du spam.

manipulation des animaux ?

L'utilisateur n'a pas le droit de diffuser des informations démontrant des violences et des cruautés envers les animaux.

7. Votre boîte aux lettres sur Yandex Mail sera supprimée si vous ne l'avez pas utilisée depuis plus de _ 6 mois _.

Tâche 10. Effectuez la tâche de recherche d'un catalogue de ressources pédagogiques :

Chargez Internet.

Dans la barre de recherche, saisissez l’expression « répertoire de ressources pédagogiques ».

Répertoriez les sections qui incluent des ressources pédagogiques sur Internet.

Décrivez-en trois.

Répondre:

1. Ressources éducatives fédérales

2. Ressources pédagogiques régionales

3. Édition de livres pédagogiques et presse pédagogique

4. Conférences, expositions, concours, Olympiades

5. Outils logiciels

6. Bibliothèques électroniques, dictionnaires, encyclopédies

7. Ressources pour l'administration et les formateurs

8. Ressources pour l'apprentissage à distance

9. Support d'information pour l'examen d'État unifié

10. Ressources pour les candidats

11. Ressources sur les sujets du programme éducatif

12. Activités périscolaires et extrascolaires

Caractéristiques du nom

Ressources éducatives fédérales - La section contient une liste de sites Web des autorités éducatives fédérales, des établissements d'enseignement fédéraux, des sites Web d'information sur les programmes et projets fédéraux, une liste de portails fédéraux d'information et éducatifs, ainsi que des descriptions des derniers systèmes d'accès aux ressources éducatives sur Internet, créé au niveau de l'État dans le cadre du programme cible fédéral pour le développement de l'éducation.

Ressources éducatives régionales - La section contient une liste de sites Web des autorités éducatives régionales et des portails régionaux d'information et d'éducation. La section présente les projets « Éducation » et « Informatisation du système éducatif » mis en œuvre dans les régions de la Fédération de Russie. L'étude des ressources de cette section permet de se faire une idée générale des caractéristiques du fonctionnement et des perspectives de développement du système éducatif dans les régions russes.

Outils logiciels - La section contient une liste d'outils logiciels informatiques de base dont l'utilisation vous permet d'automatiser la plupart des types d'activités éducatives afin d'augmenter leur efficacité. Les ressources de cette section contiennent des informations sur les spécificités de l'introduction des technologies de l'information et des télécommunications dans la formation. Des scénarios de sessions de formation réalisées à l'aide de l'informatique sont décrits, des publications et ressources électroniques pédagogiques, les spécificités de leur création et de leur utilisation sont abordées. Les ressources répertoriées contiennent des liens vers des outils logiciels qui peuvent être utilisés pour améliorer l'efficacité d'un enseignant, d'un directeur ou d'un directeur. Les ressources de la section sont destinées à l'administration, aux méthodologistes et aux enseignants des établissements d'enseignement, ainsi qu'aux spécialistes impliqués dans le développement d'outils et de technologies pédagogiques.

Tâche 11. À l’aide de la référence de l’Encyclopédie universelle, trouvez les réponses aux questions suivantes :

Indiquez l'heure d'approbation du calendrier grégorien.

Quel est le diamètre d'un atome ? 1 10–24 – 5 10–23 m

Précisez le niveau sonore mortel. ~ 16384 dts.

Quel est le point d’ébullition du fer ? 3200 degrés

Quel est le point de fusion du mercure ? -38 degrés

Quelle est la vitesse de révolution de la Lune autour de la Terre ? 1,022 km/s

Quelle est la masse de la Terre ? 5,9736 10²⁴kg

Quelle montagne de Russie est la plus haute ? Elbrouz

Décrivez le peuple Kampa. - un des peuples du Pérou vivant dans les bassins des rivières Ucayali, Apurimac et Pachitea. Un autre nom est Ashaninka ou Asheninka. La population du Pérou est de 50 000 personnes. Certains représentants vivent également au Brésil. Nombre de personnes : 120 mille personnes. L'organisation sociale traditionnelle est une communauté de plusieurs familles couplées apparentées. Le mariage est patrilocal, la parenté est bilatérale.

Indiquer les années du règne d'Ivan I. de 1325 à 1340

Indiquez les années du règne de Catherine I. 1684-1727.

Indiquez les années du règne d'Ivan IV. 1533 à 1584

Indiquez les années du règne de N.S. Khrouchtchev. de 1958 à 1964

En quelle année a été inventé le premier vélo en bois ? Après 1817

Tâche 12. Découvrez comment mettre à jour votre logiciel en ligne. Configurez des mises à jour automatiques du logiciel chaque semaine à 12h00. Décrivez comment installer les mises à jour logicielles automatiques.

Questions de sécurité

1. Qu'est-ce que la société de l'information ?

2. Que sont les ressources d'information ?

3. Comment sont caractérisées les ressources nationales de la société ?

4. Qu'est-ce que l'installation (désinstallation) d'un logiciel ?

5. Quelle est la différence entre les logiciels sous licence, les shareware et les logiciels libres ?

7. Quelles méthodes d'identification personnelle sont utilisées pour donner accès à l'information ?

8. Pourquoi le piratage de logiciels est-il nocif pour la société ?

9. Quelles méthodes logicielles et matérielles existent pour protéger les informations ?

10. Quelle est la différence entre simplement copier des fichiers et installer des programmes ?

11. Nommez les étapes d'installation du programme.

12. Comment lancer le programme installé ? Comment supprimer un programme inutile de votre ordinateur ?

Réponses aux questions

1. Société de l'information - une société dans laquelle la majorité des travailleurs sont engagés dans la production, le stockage, le traitement et la vente d'informations, en particulier de sa forme la plus élevée : la connaissance.

2. Les ressources d'information sont les idées de l'humanité et les instructions pour leur mise en œuvre, accumulées sous une forme permettant leur reproduction.

4. Il s'agit de la suppression du programme.

5. Les programmes sous licence ne fonctionnent que si vous achetez une licence ou pendant les tests (généralement 30 jours), mais nécessitent toujours l'achat d'une licence.

Les programmes shareware ont deux versions : -gratuite (les capacités du programme sont limitées, mais il fonctionne toujours) ;

- sous licence (l'achat d'une licence ouvre toutes les fonctionnalités du programme).

Les programmes gratuits fonctionnent dans toutes les conditions et ne nécessitent aucun paiement.

P.S. Les sharewares et les programmes sous licence peuvent être piratés et leurs capacités peuvent être utilisées comme dans leurs versions complètes.

Contactez un avocat ou un bureau des brevets.

8. Parce que les programmeurs créent des programmes pour réaliser des bénéfices, cela prend plus d'un an, sinon ils ne font rien et s'attendent à recevoir de l'argent en échange, et les pirates informatiques piratent le programme et le distribuent gratuitement.

9. 1. protection contre les pannes de courant ;

2. Informatique et TIC. Atelier pour les métiers et spécialités de profils techniques et socio-économiques. N.E. Astafieva, S.A. Gavrilova, éd. MS. Tsvetkova, Académie, 2012.

3. Informatique et TIC. Niveau de base : manuel pour les classes 10-11. / I.G. Semakin, E.K. Henner. – 4e éd., rév. – M. – Binom. Laboratoire de connaissances, 2008 – 246 p. : ill.

4. Informatique et TIC. Niveau de base : atelier pour les classes 10-11. / I.G. Semakin, E.K. Henner. – 4e éd., rév. – M. – Binom. Laboratoire de connaissances, 2008

5. Informatique et TIC. 10 notes Niveau de base éd. N.V. Makarova – Saint-Pétersbourg – Leader, 2010

6. Informatique et TIC. 11e année Niveau de base éd. N.V. Makarova – Saint-Pétersbourg – Leader, 2010

7. Encyclopédie de l'informatique scolaire / éd. I.G. Semakina. – M. : Binom. Laboratoire de connaissances, 2011

8. http://www.informatika.ru;

9. http://www.student.informatika.ru;

10. http://mirgeo.ucoz.ru/.

Section 2. Informations et processus d'information

Le terme « contenu » peut être trouvé dans divers domaines. Dans cet article, nous comprendrons ce qu'est le contenu en général, quel est le contenu dans les moteurs de recherche et les opérateurs mobiles.

En anglais, le contenu est traduit par « contenu ». Et dans ce cas, nous n’entendons pas synonyme de table des matières, mais plutôt de contenu.

Contenu– il s’agit du contenu ou du contenu informationnel significatif d’une ressource d’information ou d’un site Web.

Le contenu est la création de l'auteur

Vous n'avez pas besoin de chercher bien loin pour trouver des exemples de contenu. L’article que vous lisez en ce moment est du contenu. Il s'agit du contenu textuel du site Web Technologicus. Très probablement, vous avez regardé des vidéos sur divers sites d'hébergement, par exemple sur YouTube. Toutes les vidéos de cette ressource sont du contenu vidéo. Les images sont souvent publiées sur les réseaux sociaux ; c'est aussi du contenu. En termes simples, le contenu est ce qu’un auteur spécifique crée.

Tout ce que j'écris et publie sur le site Tekhnologikus.ru, je le publie sur la chaîne d'hébergement de vidéos YouTube « Portal Technologikus » est du contenu, mon contenu.

Qu’entend-on par le terme contenu dans PS ?

Pour les moteurs de recherche, le contenu est une information publiée. Si nous reprenons ce site, alors tous les articles qu'il contient sont du contenu pour les moteurs de recherche Yandex et Google. Si vous avez entendu l'expression « remplir de contenu », alors ce sont tout simplement de plus beaux mots pour « écrire et publier des articles ». Ce type de travail s'effectue généralement sur Internet.

Qu’est-ce que le contenu des opérateurs mobiles ?

Et maintenant, il est temps de passer à des contenus moins agréables - ceux des opérateurs mobiles. Les utilisateurs expérimentés sont littéralement exclus par les expressions « commander du contenu » et « fournisseurs de contenu ». Ils sont logiquement liés à la tromperie, à la fraude et à la perte d’argent d’un compte de téléphonie mobile.

Oui, le contenu ici est toujours le même contenu créé par les auteurs. Une autre chose est que ce ne sont pas les informations les plus utiles pour lesquelles ils demandent de l'argent, parfois très conséquent.

Qu'est-ce que le contenu de MTS, Beeline, Megafon et Tele2 ? Il s’agit d’une variété de contenus très courts : actualités, blagues, météo, astrologie, etc. Et tout irait bien, mais ce contenu est payant. Parfois, le paiement est unique – environ 7 à 20 roubles pour une portion de contenu faible, et parfois il s’agit d’un abonnement, environ 5 à 30 roubles par jour. Et cet argent sera débité jusqu’à ce que vous résiliez vous-même l’abonnement, ce qui n’est pas si simple pour certaines personnes. Mais vous ne voulez pas perdre 150 à 900 roubles par mois pour du contenu inutile.

J'ai rencontré du contenu à plusieurs reprises, et je dirai ceci : je n'ai rien trouvé de digne pour ce genre d'argent.

Les fournisseurs de contenu sont des mini-entreprises qui vous fournissent du contenu dans le cadre d'un accord avec un opérateur mobile. C’est grâce aux fournisseurs de contenu que de nombreuses personnes ont développé une attitude négative à l’égard du mot contenu. « Merci », les escrocs !

Et voici une des vidéos de la chaîne YouTube : Je parle des abonnements mobiles (d'un fournisseur de contenu) dans une vidéo qui est du contenu vidéo.

Contenu payant et gratuit

Comme vous l’avez déjà compris, le contenu peut être payant ou gratuit. Avec les gratuits, tout est simple : il s'agit de sites d'informations ou d'articles (certains grands portails Internet demandent un abonnement payant, mais ils ne sont pas nombreux), de réseaux sociaux, de sites d'hébergement de vidéos, etc. En règle générale, le contenu de ces ressources est gratuit.

Le contenu payant est typique de divers types de services Internet, de sites avec abonnements mobiles et de services de fournisseurs de contenu. N'oubliez pas : le contenu n'est pas mauvais, le contenu payant est également bon. Mais quand ils vous vendent du contenu médiocre ou gratuit pour beaucoup d’argent, c’est terrible.

Travaux pratiques n°2

Sujet: Produits logiciels sous licence et distribués gratuitement. Organisation et mise à jour de logiciels via Internet.

Objectif du travail :étudier les produits logiciels sous licence et distribués gratuitement ; découvrez comment mettre à jour un logiciel à l'aide d'Internet.

Équipements, appareils, équipements, matériels : ordinateur personnel avec accès à Internet.

Quêtes

Tâche 1. Retrouvez sur Internet la loi de la Fédération de Russie « Sur l'information, l'informatisation et la protection de l'information » et mettez en évidence les définitions des concepts :

information- des informations sur des personnes, des objets, des faits, des événements, des phénomènes et des processus, quelle que soit la forme de leur présentation.

informatique- les processus, méthodes de recherche, de collecte, de stockage, de traitement, de fourniture, de diffusion d'informations et les méthodes de mise en œuvre de ces processus et méthodes.

réseau d'information et de télécommunications- un système technologique conçu pour transmettre des informations sur des lignes de communication dont l'accès s'effectue grâce à la technologie informatique.

accès aux informations- la capacité d'obtenir des informations et de les utiliser.

confidentialité des informations- l'obligation pour une personne ayant eu accès à certaines informations de ne pas transférer ces informations à des tiers sans le consentement de son propriétaire.

message électronique- les informations transmises ou reçues par l'utilisateur du réseau d'information et de télécommunication.

informations documentées- les informations enregistrées sur un support matériel en documentant avec des détails permettant de déterminer ces informations ou, comme établi par la législation de la Fédération de Russie. cas, son support matériel.

Tâche 2. Après avoir étudié la source du contrat d'utilisation Yandex, répondez aux questions suivantes :

1. À quelle adresse se trouve la page contenant les conditions d'utilisation de Yandex ? http://company.yandex.ru/legal/rules/

2. Dans quels cas Yandex a-t-il le droit de refuser à un utilisateur d'utiliser ses services ? Yandex a le droit de refuser l'utilisateur si les règles ou conditions d'utilisation ne sont pas acceptées ou si elles sont violées.

3. Comment Yandex surveille-t-il les transactions des utilisateurs ? Utilisation de programmes : Webmaster Yandex, Yandex Bar, Yandex Metrica, Yandex mail, Punto Switcher, Web Visor.

4. Que signifie le terme « contenu » dans le PS ? Contenu du site : informations textuelles, supports graphiques, fichiers multimédias, etc.

5. Que dit le PS à propos de l'interdiction de publier des documents liés à :

- violation du droit d'auteur et discrimination contre les personnes? Lors de la publication de documents, l'utilisateur doit indiquer la source de l'information et qui en est l'auteur. N'a pas non plus le droit de publier du contenu discriminatoire à l'égard des personnes en raison de leur race, de leur origine ethnique, de leur sexe, de leur religion ou de leur statut social.

- manipulation des animaux ? L'utilisateur n'a pas le droit de diffuser des informations démontrant des violences et des cruautés envers les animaux.

6. Quelle est la taille maximale des fichiers et archives hébergés par les utilisateurs lors de l'utilisation du service d'hébergement gratuit ? Ceci est déterminé par les propriétaires d'un hébergement particulier en fonction de la quantité de mémoire externe sur leurs serveurs.

7. Votre boîte aux lettres Yandex Mail sera supprimée si vous ne l'avez pas utilisée depuis plus de... 6 mois

Tâche 3. Après avoir étudié l'organisation des mises à jour logicielles via Internet. Configurez des mises à jour automatiques du logiciel chaque semaine à 12h00. Décrivez comment installer les mises à jour logicielles automatiques.

Pour mettre à jour automatiquement les programmes, vous devez vous connecter avec le compte « Administrateur ».

1. Cliquez sur le bouton « Démarrer », sélectionnez la commande « Panneau de configuration » et double-cliquez sur l'icône « Mises à jour automatiques ».

3. Sous l'option « Automatiquement » pour télécharger et installer les mises à jour recommandées sur votre ordinateur, sélectionnez le jour et l'heure auxquels le système d'exploitation Windows doit installer les mises à jour.

Questions de sécurité :

Quels programmes sont appelés sous licence ? Programmes sous licence -

les programmes pour ordinateurs électroniques sont soumis au droit d'auteur et, à ce titre, sont protégés par la législation en vigueur. Leur utilisation n'est possible qu'avec l'accord du détenteur des droits d'auteur.

Il est très difficile d'imaginer la vie d'une personne moderne sans Internet. Chaque jour, au moins pour consulter nos e-mails professionnels ou lire les actualités, nous nous connectons. Et chaque jour, nous suivons les règles du contrat d'utilisation tacite, accepté par défaut par tous les utilisateurs. Et presque tous les jours, nous utilisons des moteurs de recherche, parfois simplement pour éviter de saisir l'adresse du site dans la ligne du navigateur. C'est plus facile ainsi.

Si nous rencontrons des termes que nous ne comprenons pas, nous les cherchons sur Google. Si nous trouvons quelque chose qui nous intéresse, nous pouvons le Yandex. Mais parfois, au lieu du résultat souhaité à l'écran, nous voyons un message menaçant indiquant qu'il y a quelque chose qui ne va pas avec le contenu de la page : il ne respecte pas certaines règles ou est malveillant. Qu’entend-on par le terme « contenu » dans le PS ? Essayons de comprendre ensemble.

Passons à la terminologie. « Contenu » traduit de l'anglais signifie « contenu ». Qu’entend-on par le terme « contenu » dans le PS ? La réponse est très simple : toute information que nous voyons sur une page Web : texte, images, audio, vidéo, hyperliens, etc. De plus, ce concept inclut de la publicité et divers contrôles (boutons de menu par exemple), on peut donc affirmer avec certitude qu'absolument tout ce qui se trouve sur le site est son contenu.

Types de contenu selon sa finalité. Contenu utile

Parlons maintenant de ce que l’on entend plus spécifiquement par le terme « contenu » dans PS. Il est divisé en quatre types, en fonction de son objectif.

Le premier type est informatif. Cela inclut absolument tout ce qui peut être utile à l'utilisateur de quelque manière que ce soit : des articles sur un sujet, des descriptions de produits, diverses discussions sur le forum, etc.

Le deuxième type est la vente ou commerciale. Il s'agit d'un appel pour acheter un produit ou commander un service, des messages sur les promotions, les remises.

Le troisième type est divertissant : histoires drôles, images, blagues, etc. Ce contenu n’aide pas à vendre, mais il peut apporter de la portée et de la reconnaissance.

Le dernier type est éducatif. On peut probablement dire que ce contenu est le plus multiforme. Il comprend tout ce qui peut non seulement attirer l'attention, mais aussi enseigner à l'utilisateur. Et dans ce cas, nous ne pouvons pas nous limiter à du matériel sur diverses sciences. Le contenu éducatif comprend des vidéos avec des master classes, des instructions photo, des recettes, etc.

Types de contenu selon sa finalité. Juste pour le plaisir

Vient ensuite le contenu commercial, que l’on peut autrement appeler du contenu de vente. La publicité, les annonces de promotions et de réductions, voire les descriptions de produits visant à les vendre, tout cela peut être qualifié de contenu commercial. Habituellement, lorsqu’un site contient trop d’informations de ce type, il n’est pas populaire auprès des utilisateurs en raison du caractère intrusif de la publicité.

Qu'entend-on par le terme « contenu » dans Yandex ou Google PS lorsque l'on parle de contenu de divertissement ? La réponse est dans le nom lui-même : tout ce qui divertit l'utilisateur et attire son attention : images, blagues, vidéos, etc. Bien sûr, l'abondance de ces informations n'est pas très utile pour le site, mais en même temps, sans cela, ce serait bien pire, car une personne perçoit plus difficilement un texte continu.

Types de contenus selon leur forme et possibilités de feedback

Qu'entend-on par le terme « contenu » dans Yandex PS ? Soit dit en passant, la réponse ne se limite pas à la division par objectif. En fonction de leur forme, toutes les informations contenues dans les pages Web peuvent être divisées en deux autres types.

Le contenu statique est quelque chose qui ne peut pas être modifié par un simple utilisateur. Seul l'administrateur du site peut influencer cela. Ce type de contenu de page Web comprend tous les articles, publicités, etc.

Types de contenu. Le problème des contenus interdits

Le contenu dynamique est quelque chose qui ne reste en aucun cas stable. Le plus souvent, on le trouve sur divers forums, il peut inclure des commentaires et des avis, il est plus facile de dire que cela inclut tout ce où l'utilisateur peut obtenir une réponse. Bien entendu, la possibilité de retours d’informations est un phénomène étonnant, mais une surveillance constante de ce qui apparaît sur Internet est nécessaire. Ceci est couvert par le contrat d’utilisation. Yandex vérifie le contenu du PS en fonction de son contenu, et Google, Yahoo et d'autres moteurs de recherche font de même. Les contenus à caractère sexuel et extrémiste, comportant des scènes de violence et de cruauté, des propos obscènes, etc., sont éliminés. Les critères de sélection sont certes stricts, mais en même temps, le problème des contenus interdits a existé et continuera d'exister.

Un peu sur l'unicité. Copywriting, réécriture et copier-coller

Alors, qu’entend-on par le terme « contenu » dans PS ? C'est vrai, toute information fournie par les moteurs de recherche en réponse à une demande correspondante de l'utilisateur. Quiconque a déjà recherché des données sur une question quelconque a constaté que sur un grand nombre de pages Web, le texte des articles, s'il n'est pas complètement identique, est alors très, très proche. A quoi cela pourrait-il être lié ?

Il existe une « unicité ». Presque toujours, lorsqu'ils remplissent un nouveau site de contenu, les administrateurs se basent sur des matériaux prêts à l'emploi. Et la question est de savoir comment ils travaillent avec eux. Certaines personnes se livrent à des copier-coller banals ; de manière civilisée, cette méthode peut être qualifiée de plagiat : ils copient simplement des informations toutes faites, parfois même avec un contenu divertissant, sans rien changer du tout. Il y a aussi la réécriture - traiter le texte fini tout en préservant la charge sémantique. Une forme supérieure est la rédaction : rédiger un nouveau texte unique basé sur des informations provenant de nombreuses ressources. Dans le cas où un tel article est écrit avec une abondance de certains mots d'ancrage auxquels les moteurs de recherche s'accrocheront, renvoyant d'abord les sites avec un tel contenu, il est déjà considéré comme une rédaction SEO. La forme de contenu la plus élevée est un article d’opinion, totalement unique et rédigé uniquement sur la base de l’expérience de l’auteur, sans aucun support.

Ainsi, le terme « contenu » dans le PS est encore compliqué par une caractéristique telle que « l'unicité », dont dépend directement la popularité du site auprès des utilisateurs.

Conclusion

Qu’entend-on par le terme « contenu » dans le PS ? On peut dire que c'est absolument n'importe quoi, quel que soit son contenu. Articles textuels, images, vidéos, audio, liens vers d'autres sites, publicités et même éléments de menu - tout cela est considéré comme du contenu. Les moteurs de recherche sont configurés pour rechercher des mots définis par l'utilisateur dans une vaste gamme de contenus. Assurez-vous donc que les documents de votre ressource sont aussi optimisés que possible pour les exigences des moteurs de recherche. Et les utilisateurs doivent apprendre à formuler leurs demandes le plus correctement possible afin d'obtenir exactement ce dont ils ont besoin.

Pour cela, d'ailleurs, certaines méthodes de formulation de requêtes de recherche sont utilisées, excluant par exemple les ressources de certains pays, ou réagissant à une phrase spécifique et ne prenant pas en compte les formes fléchies des mots. Chacun de nous peut définir de tels critères de recherche que nous sommes sûrs de trouver les informations nécessaires.

Aujourd'hui, les personnes qui, d'une manière ou d'une autre, travaillent sur Internet ou y surfent depuis longtemps ont certainement entendu le mot « contenu ». De quel genre d’animal s’agit-il, où le trouve-t-on et quelles sont ses caractéristiques ? Et de manière générale, qu’entend-on par le terme contenu dans PS ?

Commençons par une définition. Dans les moteurs de recherche (ps), cette désignation cache tous les objets que vous trouvez grâce à vos requêtes : images, articles, vidéos, etc. Globalement, tout contenu est le contenu du site. Toutes les informations se trouvent sur ses pages. Tous les textes, multimédias, graphiques, etc. Si le design est l’enveloppe d’un site, alors le contenu en est le remplissage. Et même avec l'emballage le plus brillant, un bonbon insipide n'obligera pas l'utilisateur à rester sur les pages d'une telle ressource. Que signifie le contenu pour la vie et la promotion d’un site Web ? Presque tout.

Contenu... Dans quelle mesure ce mot est-il lié pour un développeur

Voyons à quoi ressemble le contenu de ce site, comment sa qualité est déterminée et quelles sont les conditions pour créer un contenu vraiment excellent. Commençons par les variétés de notre « garniture ». Les sites Web contiennent principalement du contenu textuel, qui joue un rôle très important dans la promotion de la ressource. Il est important que ce contenu soit alphabétisé, lisible et unique. Cela affecte sérieusement la réputation du site. D'accord, peu de gens veulent rester sur une page qui est non seulement pleine d'erreurs, mais aussi contenant des informations apparues sur des centaines de sites. Le contenu du texte, à son tour, ressemble à ceci :

• Copier-coller – articles entièrement copiés à partir d’autres ressources. Naturellement, ils ne sont pas uniques.
• Numérisation – présentation des pages numérisées d'un livre ou d'une publication.
• Synonymiser. Ce terme fait référence aux textes transmis via un programme de synonymisation, qui transforme les mots en synonymes. Le caractère unique de ce cas est sans aucun doute élevé. Mais le texte qui en résulte n’est pas toujours lisible et simple pour la perception humaine.
• Traduction. Comme son nom l’indique, il s’agit de textes traduits d’une autre langue. Il existe une traduction automatique (à l'aide de programmes spécialisés) et une traduction régulière (effectuée par une personne). Bien sûr, si nous parlons de qualité, la première méthode est nettement inférieure à la seconde.
• Réécriture. C'est le même récit du texte dans vos propres mots. En d’autres termes, un certain article sur Internet est repris et réécrit de manière à ce que le résultat soit un texte unique, bien que sa structure et sa signification restent les mêmes.
• Rédaction. C’est peut-être l’un des meilleurs types de contenu que vous devriez utiliser pour remplir votre site. De tels textes n'ont pas d'analogues complets dans les moteurs de recherche et ont un très haut niveau d'unicité. Ce sont des articles originaux avec leur propre style de présentation. Il existe également du seo-copywriting, dont l'essence est la rédaction de textes spécifiquement destinés à la promotion dans le PS. Il se caractérise par l'utilisation de phrases clés et de constructions spéciales.
• Affectation. Il s’agit généralement de petits textes de plusieurs phrases. On les trouve le plus souvent sous forme d'avis sous un article ou d'un produit, sous forme de messages sur des forums.

Règles et subtilités pour créer un bon texte

Quelles sont les règles nécessaires à la rédaction de contenu ? Imaginez un texte que vous aimeriez lire. Et peut-être même du début à la fin. À quoi devrait-il ressembler ? Qu'est-ce qui attirera le regard et l'attention, et qu'est-ce qui vous repoussera immédiatement et vous obligera à fermer l'onglet ? Voyons cela maintenant.

• Petits paragraphes. D'accord, lire une feuille de texte indivisible ou d'énormes blocs est assez fastidieux. Il est beaucoup plus facile de comprendre si l'article est divisé en paragraphes. Cela rend plus probable qu’une personne lise le texte jusqu’à la fin.
• Le texte doit avoir un but. Il doit transmettre des informations, convaincre le lecteur de quelque chose et encourager l'action, et persuader le lecteur de se ranger du côté de l'auteur pendant le processus de lecture. Même si l'article est simplement informatif, il doit intéresser et attirer l'attention.
• Offres. Cela vaut la peine d'abandonner les structures trop longues. Peut-être qu'ils ont fière allure dans les opus littéraires. Mais sur Internet, les gens souhaitent consommer rapidement des informations. Des phrases longues et surchargées n’aident pas à cela. Ce qui était excusable pour Léon Tolstoï est inadmissible pour l'auteur d'un texte vendeur.
• L'article doit être logiquement complet. Il ne s’agit pas d’un roman avec une suite, il faut donc éviter les euphémismes et les ambiguïtés.
• Le texte doit être structuré. Comme tout autre ouvrage, il doit comporter une partie introductive, une partie principale et une conclusion. Dans les articles longs, il convient d’utiliser des sous-titres. Les listes à puces vous permettront également de mieux percevoir et assimiler ce qui est présenté sur la page.
• Langage simple et compréhensible. Si le texte n'est pas rédigé pour un site spécialisé, alors le jargon professionnel ne fera qu'irriter le lecteur. Il vaut également la peine d’oublier la bureaucratie et de ne pas être trop zélé avec les timbres. Sinon, la lecture deviendra franchement ennuyeuse, et personne ne veut d'un tel effet.
• Si certaines phrases ou mots doivent être soulignés, vous pouvez les surligner en caractères gras. Mais c'est aussi une bonne mesure.
• Alphabétisation. Quelle phrase est la plus agréable à lire : « Salut, comment vas-tu ? ou "Salut, comment vas-tu?" Naturellement, le deuxième. Et cela s'applique non seulement à la correspondance personnelle, mais aussi au contenu. Un texte rempli d’erreurs nuirait à la réputation du site. Tout conseil ou offre d'achat, exprimé de manière analphabète, n'inspirera pas confiance aux utilisateurs. Il existe aujourd'hui de nombreux services permettant de tester l'alphabétisation sur Internet. Par exemple, https://tech.yandex.ru/speller/, http://orfogrammka.ru/.
• Unicité. Nous avons déjà parlé plus haut de l'importance de ce point. Un texte unique et intéressant aidera à placer votre site en tête des moteurs de recherche. Comment cela est-il vérifié ? Là encore, les services et programmes spécialisés viennent à la rescousse. Parmi les plus populaires figurent advego plagiatus, text.ru, content-watch.ru.

Chaque chasseur veut savoir où trouver du contenu intéressant

Nous avons déjà appris comment ce contenu se produit. Nous nous sommes familiarisés avec les règles de création de textes de qualité. La question la plus importante demeure : où trouver le contenu du site ? Il existe plusieurs options ici. Vous pouvez rédiger vous-même des textes. Vous pouvez les commander auprès d'une entreprise spécialisée ou les acheter sur des bourses de rédaction. Vous pouvez commander directement auprès d'un rédacteur spécifique. Chaque méthode a ses propres avantages et inconvénients.

Quant aux tendances en 2016, on s'attend à ce que les demandes de contenu des utilisateurs augmentent régulièrement. Plus il y a de choix, plus le consommateur est exigeant. Les utilisateurs d'aujourd'hui veulent du texte intéressant et lisible mélangé à des images, des infographies et des vidéos. Un contenu publicitaire trop évident cesse d'attirer l'attention. Le contenu informatif de l'article et son bénéfice pour le lecteur sont favorables. Les marques devraient accorder plus d’attention à leur propre contenu et améliorer sa qualité.

Le nombre d’utilisateurs d’appareils mobiles est en augmentation. Cela signifie que les propriétaires de sites Web doivent également tenir compte de la commodité de la ressource pour eux. Cela affectera sérieusement le trafic et les notes.

Les utilisateurs ont de plus en plus recours à la recherche vocale. Cela doit également être gardé à l’esprit lors du remplissage du site avec du contenu. Il est conseillé que le texte soit optimisé pour toute une série de mots-clés sur le sujet, et pas seulement pour un seul mot-clé. Comprenant ce que souhaite généralement l'utilisateur, il sera plus facile de le lui fournir.

Nous avons donc découvert ce que l'on entend par le terme contenu dans PS, comment créer correctement un contenu intéressant et utile pour le site et où le chercher.