สไลด์ 1

ครูสอนฟิสิกส์ที่ Nevinnomyssk Energy College Pak Olga Ben-Ser
"กระแสไฟฟ้าในก๊าซ"

สไลด์ 2

กระบวนการของกระแสไฟฟ้าที่ไหลผ่านก๊าซเรียกว่าการปล่อยกระแสไฟฟ้าในก๊าซ การสลายโมเลกุลของก๊าซออกเป็นอิเล็กตรอนและไอออนบวกเรียกว่าแก๊สไอออไนเซชัน
ที่อุณหภูมิห้อง ก๊าซจะเป็นไดอิเล็กทริก การทำความร้อนแก๊สหรือการฉายรังสีด้วยอัลตราไวโอเลต รังสีเอกซ์ และรังสีอื่นๆ ทำให้เกิดการแตกตัวเป็นไอออนของอะตอมหรือโมเลกุลของก๊าซ ก๊าซจะกลายเป็นตัวนำ

สไลด์ 3

พาหะประจุเกิดขึ้นเฉพาะในระหว่างการแตกตัวเป็นไอออนเท่านั้น ตัวพาประจุในก๊าซ - อิเล็กตรอนและไอออน
หากไอออนและอิเล็กตรอนอิสระพบว่าตัวเองอยู่ในสนามไฟฟ้าภายนอก พวกมันจะเริ่มเคลื่อนที่ไปในทิศทางหนึ่งและสร้างกระแสไฟฟ้าในก๊าซ
กลไกการนำไฟฟ้าของก๊าซ

สไลด์ 4

การปลดปล่อยที่ไม่ยั่งยืน
ปรากฏการณ์ของกระแสไฟฟ้าที่ไหลผ่านแก๊ส ซึ่งสังเกตได้ภายใต้สภาวะที่มีอิทธิพลภายนอกต่อแก๊สเท่านั้น เรียกว่า การปล่อยประจุไฟฟ้าที่ไม่ยั่งยืนในตัวเอง หากไม่มีแรงดันไฟฟ้าบนอิเล็กโทรด กัลวาโนมิเตอร์ที่เชื่อมต่อกับวงจรจะแสดงเป็นศูนย์ ด้วยความต่างศักย์ไฟฟ้าเล็กน้อยระหว่างอิเล็กโทรดของหลอด อนุภาคที่มีประจุจึงเริ่มเคลื่อนที่และเกิดการปล่อยก๊าซ แต่ไม่ใช่ว่าไอออนที่เกิดขึ้นทั้งหมดจะไปถึงอิเล็กโทรด เมื่อความต่างศักย์ไฟฟ้าระหว่างอิเล็กโทรดของหลอดเพิ่มขึ้น กระแสในวงจรก็จะเพิ่มขึ้นเช่นกัน

สไลด์ 5

การปลดปล่อยที่ไม่ยั่งยืน
ที่แรงดันไฟฟ้าระดับหนึ่ง เมื่ออนุภาคที่มีประจุทั้งหมดที่เกิดขึ้นในแก๊สโดยเครื่องสร้างประจุไอออนต่อวินาทีไปถึงอิเล็กโทรดในช่วงเวลานี้ กระแสถึงความอิ่มตัว ลักษณะเฉพาะของแรงดันกระแสไฟฟฉาของการคายประจุที่ไม่ยั่งยืนในตัว

สไลด์ 6

ปรากฏการณ์ของกระแสไฟฟ้าที่ไหลผ่านแก๊ส โดยไม่ขึ้นกับตัวสร้างประจุไอออนภายนอก เรียกว่าการปล่อยก๊าซอิสระในก๊าซ อิเล็กตรอนซึ่งถูกเร่งด้วยสนามไฟฟ้าจะชนกับไอออนและโมเลกุลที่เป็นกลางระหว่างทางไปยังขั้วบวก พลังงานของมันเป็นสัดส่วนกับความแรงของสนามแม่เหล็กและเส้นทางอิสระเฉลี่ยของอิเล็กตรอน หากพลังงานจลน์ของอิเล็กตรอนเกินกว่างานที่ต้องทำเพื่อทำให้อะตอมแตกตัวแล้วเมื่ออิเล็กตรอนชนกับอะตอมก็จะถูกแตกตัวเป็นไอออนเรียกว่าอิเล็กตรอนกระทบไอออไนเซชัน
การเพิ่มขึ้นของจำนวนอนุภาคที่มีประจุในก๊าซคล้ายหิมะถล่มสามารถเริ่มต้นได้ภายใต้อิทธิพลของสนามไฟฟ้าแรงสูง ในกรณีนี้ ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องสร้างประจุไอออนอีกต่อไป
การปลดปล่อยตัวเอง

สไลด์ 7

สไลด์ 8

การปล่อยโคโรนาเกิดขึ้นที่ความดันบรรยากาศในก๊าซที่อยู่ในสนามไฟฟ้าที่ไม่เป็นเนื้อเดียวกันสูง (ใกล้ปลาย สายไฟฟ้าแรงสูง ฯลฯ) บริเวณการส่องสว่างซึ่งมักจะมีลักษณะคล้ายโคโรนา (เหตุนี้จึงเรียกว่าโคโรนา)
ประเภทของการปลดปล่อยตัวเอง

สไลด์ 9

การปล่อยประกายไฟ - การปล่อยก๊าซเป็นระยะๆ ที่เกิดขึ้นที่ความแรงของสนามไฟฟ้าสูง (ประมาณ 3MV/m) ในอากาศที่ความดันบรรยากาศ การปล่อยประกายไฟไม่เหมือนกับการปล่อยโคโรนา นำไปสู่การสลายช่องว่างอากาศ การใช้งาน: ฟ้าผ่า สำหรับการจุดไฟส่วนผสมที่ติดไฟได้ในเครื่องยนต์สันดาปภายใน การแปรรูปโลหะด้วยประกายไฟด้วยไฟฟ้า
ประเภทของการปลดปล่อยตัวเอง

สไลด์ 10

การปล่อยส่วนโค้ง - (ส่วนโค้งไฟฟ้า) การปล่อยก๊าซที่เกิดขึ้นที่ความดันบรรยากาศและความต่างศักย์ไฟฟ้าเล็กน้อยระหว่างอิเล็กโทรดที่มีระยะห่างใกล้เคียงกัน แต่ความแรงของกระแสในส่วนโค้งไฟฟ้าสูงถึงหลายสิบแอมแปร์ การประยุกต์ใช้: สปอตไลท์, การเชื่อมไฟฟ้า, การตัดโลหะทนไฟ
ประเภทของการปลดปล่อยตัวเอง

สไลด์ 1

แผนการบรรยายที่ 1. แนวคิดการนำกระแส เวกเตอร์ปัจจุบันและความแรงของกระแส 2. รูปแบบดิฟเฟอเรนเชียลของกฎของโอห์ม 3. การเชื่อมต่อตัวนำแบบอนุกรมและแบบขนาน 4. เหตุผลในการปรากฏตัวของสนามไฟฟ้าในตัวนำความหมายทางกายภาพของแนวคิดของแรงภายนอก 5. ที่มาของกฎของโอห์มสำหรับวงจรทั้งหมด 6. กฎข้อที่หนึ่งและสองของ Kirchhoff 7. ติดต่อความแตกต่างที่อาจเกิดขึ้น ปรากฏการณ์เทอร์โมอิเล็กทริก 8. กระแสไฟฟ้าในสภาพแวดล้อมต่างๆ 9. กระแสในของเหลว กระแสไฟฟ้า กฎของฟาราเดย์

สไลด์ 2


กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่ของประจุไฟฟ้าอย่างเป็นระเบียบ พาหะในปัจจุบันอาจเป็นอิเล็กตรอน ไอออน และอนุภาคที่มีประจุ หากมีการสร้างสนามไฟฟ้าในตัวนำ ประจุไฟฟ้าอิสระในนั้นจะเริ่มเคลื่อนที่ - กระแสจะปรากฏขึ้น เรียกว่ากระแสการนำ หากวัตถุที่มีประจุเคลื่อนที่ในอวกาศ กระแสไฟฟ้าจะเรียกว่าการพาความร้อน 1. แนวคิดเรื่องการนำกระแสไฟฟ้า เวกเตอร์ปัจจุบันและความแรงของกระแส

สไลด์ 3


ทิศทางของกระแสมักจะถือเป็นทิศทางการเคลื่อนที่ของประจุบวก สำหรับการเกิดขึ้นและการดำรงอยู่ของกระแสไฟฟ้าจำเป็น: 1. การมีอยู่ของอนุภาคที่มีประจุอิสระ; 2. การมีสนามไฟฟ้าในตัวนำ ลักษณะสำคัญของกระแสคือความแรงของกระแสซึ่งเท่ากับปริมาณประจุที่ผ่านหน้าตัดของตัวนำใน 1 วินาที โดยที่ q คือจำนวนประจุ t – เรียกเก็บเวลาขนส่ง; ความแรงในปัจจุบันเป็นปริมาณสเกลาร์

สไลด์ 4


กระแสไฟฟ้าเหนือพื้นผิวของตัวนำสามารถกระจายไม่สม่ำเสมอ ดังนั้นในบางกรณี แนวคิดเรื่องความหนาแน่นกระแสจึงถูกนำมาใช้ ความหนาแน่นกระแสเฉลี่ยเท่ากับอัตราส่วนของความแรงของกระแสไฟฟ้าต่อพื้นที่หน้าตัดของตัวนำ โดยที่ j คือการเปลี่ยนแปลงของกระแส S – การเปลี่ยนแปลงในพื้นที่

สไลด์ 5


ความหนาแน่นปัจจุบัน

สไลด์ 6


ในปี ค.ศ. 1826 นักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน โอห์ม ได้ทำการทดลองว่าความแรงของกระแส J ในตัวนำเป็นสัดส่วนโดยตรงกับแรงดันไฟฟ้า U ระหว่างปลาย โดยที่ k คือสัมประสิทธิ์สัดส่วน เรียกว่าการนำไฟฟ้าหรือการนำไฟฟ้า [k] = [Sm] (ซีเมนส์) ปริมาณนี้เรียกว่าความต้านทานไฟฟ้าของตัวนำ กฎของโอห์มสำหรับส่วนของวงจรไฟฟ้าที่ไม่มีแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า 2. รูปแบบดิฟเฟอเรนเชียลของกฎของโอห์ม

สไลด์ 7


จากสูตรนี้เราแสดง R ความต้านทานไฟฟ้าขึ้นอยู่กับรูปร่าง ขนาด และสสารของตัวนำ ความต้านทานของตัวนำเป็นสัดส่วนโดยตรงกับความยาวของมัน l และแปรผกผันกับพื้นที่หน้าตัดของมัน S โดยที่  แสดงลักษณะของวัสดุที่ใช้สร้างตัวนำและเรียกว่าความต้านทานของตัวนำ

สไลด์ 8


ให้เราแสดง: ความต้านทานของตัวนำขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น ความต้านทานจะเพิ่มขึ้น โดยที่R0 คือความต้านทานของตัวนำที่ 0С; เสื้อ – อุณหภูมิ; – ค่าสัมประสิทธิ์อุณหภูมิของความต้านทาน (สำหรับโลหะ  0.04 องศา-1) สูตรนี้ใช้ได้กับความต้านทานด้วย โดยที่0คือความต้านทานของตัวนำที่ 0С

สไลด์ 9


ที่อุณหภูมิต่ำ (

สไลด์ 10


ลองจัดเรียงเงื่อนไขของนิพจน์ใหม่ โดยที่ I/S=j – ความหนาแน่นกระแส 1/= – ความนำไฟฟ้าจำเพาะของสารตัวนำ U/l=E – ความแรงของสนามไฟฟ้าในตัวนำ กฎของโอห์มในรูปแบบดิฟเฟอเรนเชียล

สไลด์ 11


กฎของโอห์มสำหรับส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันของห่วงโซ่ รูปแบบดิฟเฟอเรนเชียลของกฎของโอห์ม

สไลด์ 12

3. การเชื่อมต่อแบบอนุกรมและแบบขนานของตัวนำ

การเชื่อมต่อแบบอนุกรมตัวนำ I=const (ตามกฎหมายการอนุรักษ์ประจุ) U=U1+U2 Rtot=R1+R2+R3 Rtot=Ri R=N*R1 (สำหรับตัวนำที่เหมือนกัน N) R1 R2 R3

สไลด์ 13


การต่อตัวนำแบบขนาน U=const I=I1+I2+I3 U1=U2=U R1 R2 R3 สำหรับตัวนำที่เหมือนกัน N ตัว

สไลด์ 14


4. สาเหตุของการปรากฏตัวของกระแสไฟฟ้าในตัวนำ ความหมายทางกายภาพของแนวคิดเรื่องแรงภายนอก เพื่อรักษากระแสให้คงที่ในวงจร จำเป็นต้องแยกประจุบวกและประจุลบในแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า ในกรณีนี้ แรงที่มาจากแหล่งกำเนิดที่ไม่ใช่ไฟฟ้า เรียกว่าแรงภายนอก จะต้องกระทำต่อ ค่าธรรมเนียมฟรี เนื่องจากสนามที่สร้างขึ้นโดยแรงภายนอก ประจุไฟฟ้าจึงเคลื่อนที่ภายในแหล่งกำเนิดกระแสเทียบกับแรงของสนามไฟฟ้าสถิต

สไลด์ 15


ด้วยเหตุนี้จึงรักษาความต่างศักย์ไว้ที่ปลายวงจรภายนอกและกระแสไฟฟ้าคงที่จะไหลในวงจร แรงภายนอกทำให้เกิดการแยกประจุที่ต่างกันและรักษาความต่างศักย์ไว้ที่ปลายตัวนำ สนามไฟฟ้าเพิ่มเติมของแรงภายนอกในตัวนำถูกสร้างขึ้นโดยแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า (เซลล์กัลวานิก แบตเตอรี่ เครื่องกำเนิดไฟฟ้า)

สไลด์ 16


EMF ของแหล่งกำเนิดกระแส ปริมาณทางกายภาพเท่ากับการทำงานของแรงภายนอกเพื่อเคลื่อนย้ายประจุบวกหนึ่งประจุระหว่างขั้วของแหล่งกำเนิดเรียกว่าแรงเคลื่อนไฟฟ้าของแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า (EMF)

สไลด์ 17


กฎของโอห์มสำหรับส่วนไม่สม่ำเสมอของวงจร

สไลด์ 18

5. ที่มาของกฎของโอห์มสำหรับวงจรไฟฟ้าแบบปิด

ปล่อยให้วงจรไฟฟ้าปิดประกอบด้วยแหล่งกำเนิดกระแสที่มี  โดยมีความต้านทานภายใน r และส่วนภายนอกที่มีความต้านทาน R R คือความต้านทานภายนอก r คือความต้านทานภายใน แรงดันไฟฟ้าตกคร่อมความต้านทานภายนอกอยู่ที่ไหน A – งานเกี่ยวกับประจุเคลื่อนที่ q ภายในแหล่งกำเนิดปัจจุบัน เช่น งานเกี่ยวกับความต้านทานภายใน

สไลด์ 19


จากนั้นเนื่องจากเราจะเขียนนิพจน์ใหม่สำหรับ : เนื่องจากตามกฎของโอห์มสำหรับวงจรไฟฟ้าปิด ( = IR) IR และ Ir คือแรงดันไฟฟ้าตกที่ส่วนภายนอกและภายในของวงจร

สไลด์ 20


นั่นคือกฎของโอห์มสำหรับวงจรไฟฟ้าแบบปิด ในวงจรไฟฟ้าแบบปิด แรงเคลื่อนไฟฟ้าของแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าจะเท่ากับผลรวมของแรงดันไฟฟ้าที่ลดลงในทุกส่วนของวงจร

สไลด์ 21


6. กฎข้อแรกและกฎข้อที่สองของเคอร์ชอฟฟ์ กฎข้อแรกของเคอร์ชอฟคือเงื่อนไขสำหรับกระแสคงที่ในวงจร ผลรวมเชิงพีชคณิตของความแรงกระแสในโหนดการแตกแขนงเท่ากับศูนย์ โดยที่ n คือจำนวนตัวนำ II – กระแสในตัวนำ กระแสที่เข้าใกล้โหนดนั้นถือว่าเป็นค่าบวก และกระแสที่ออกจากโหนดนั้นถือว่าเป็นค่าลบ สำหรับโหนด A กฎ Kirchhoff แรกจะถูกเขียน:

สไลด์ 22


กฎข้อแรกของ Kirchhoff โหนดในวงจรไฟฟ้าคือจุดที่ตัวนำอย่างน้อยสามตัวมาบรรจบกัน ผลรวมของกระแสที่มาบรรจบกันที่โหนดหนึ่งๆ เท่ากับศูนย์ - กฎข้อแรกของ Kirchhoff กฎข้อแรกของ Kirchhoff เป็นผลมาจากกฎการอนุรักษ์ประจุ - ประจุไฟฟ้าไม่สามารถสะสมในโหนดได้

สไลด์ 23


กฎข้อที่สองของ Kirchhoff กฎข้อที่สองของ Kirchhoff เป็นผลมาจากกฎการอนุรักษ์พลังงาน ในวงจรปิดใดๆ ของวงจรไฟฟ้าแบบแยก ผลรวมเชิงพีชคณิต Ii ของความต้านทาน Ri ของส่วนที่สอดคล้องกันของวงจรนี้จะเท่ากับผลรวมของแรงเคลื่อนไฟฟ้า i ที่นำไปใช้ในนั้น

สไลด์ 24


กฎข้อที่สองของเคอร์ชอฟ

สไลด์ 25


ในการสร้างสมการ คุณต้องเลือกทิศทางการเคลื่อนที่ (ตามเข็มนาฬิกาหรือทวนเข็มนาฬิกา) กระแสทั้งหมดที่ตรงกันในทิศทางกับวงจรบายพาสถือเป็นค่าบวก EMF ของแหล่งกำเนิดกระแสจะถือว่าเป็นค่าบวกหากสร้างกระแสมุ่งตรงไปทางบายพาสวงจร ตัวอย่างเช่น กฎของเคอร์ชอฟฟ์สำหรับส่วน I, II, III + I3R3 = – 1 + 3 จากสมการเหล่านี้ วงจรจะถูกคำนวณ

สไลด์ 26


7. ติดต่อความแตกต่างที่อาจเกิดขึ้น ปรากฏการณ์เทอร์โมอิเล็กทริก อิเล็กตรอนซึ่งมีพลังงานจลน์มากที่สุดสามารถบินออกจากโลหะไปสู่อวกาศโดยรอบได้ อันเป็นผลมาจากการปล่อยอิเล็กตรอนทำให้เกิด "เมฆอิเล็กตรอน" มีความสมดุลแบบไดนามิกระหว่างก๊าซอิเล็กตรอนในโลหะและ "เมฆอิเล็กตรอน" หน้าที่การทำงานของอิเล็กตรอนคืองานที่ต้องทำเพื่อเอาอิเล็กตรอนออกจากโลหะไปไว้ในช่องว่างที่ไม่มีอากาศ พื้นผิวของโลหะเป็นไฟฟ้าสองชั้น คล้ายกับตัวเก็บประจุที่บางมาก

สไลด์ 27


ความต่างศักย์ระหว่างแผ่นตัวเก็บประจุขึ้นอยู่กับฟังก์ชันการทำงานของอิเล็กตรอน ประจุอิเล็กตรอนอยู่ที่ไหน  – ความต่างศักย์สัมผัสระหว่างโลหะกับสิ่งแวดล้อม A – ฟังก์ชั่นการทำงาน (อิเล็กตรอน-โวลต์ – E-V) ฟังก์ชั่นการทำงานขึ้นอยู่กับลักษณะทางเคมีของโลหะและสถานะของพื้นผิว (มลภาวะ ความชื้น)

สไลด์ 28


กฎของโวลตา: 1. เมื่อเชื่อมต่อตัวนำสองตัวที่ทำจากโลหะต่างกัน ความต่างศักย์ไฟฟ้าในการสัมผัสจะเกิดขึ้นระหว่างตัวนำทั้งสอง ซึ่งขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางเคมีและอุณหภูมิเท่านั้น 2. ความต่างศักย์ระหว่างปลายวงจรที่ประกอบด้วยตัวนำโลหะที่ต่อแบบอนุกรมซึ่งอยู่ที่อุณหภูมิเดียวกันไม่ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางเคมีของตัวนำขั้นกลาง มันเท่ากับความต่างศักย์หน้าสัมผัสที่เกิดขึ้นเมื่อตัวนำตัวนำด้านนอกสุดเชื่อมต่อโดยตรง

สไลด์ 29


ลองพิจารณาวงจรปิดที่ประกอบด้วยตัวนำโลหะสองตัวที่ 1 และ 2 แรงเคลื่อนไฟฟ้าที่ใช้กับวงจรนี้เท่ากับผลรวมพีชคณิตของการกระโดดที่อาจเกิดขึ้นทั้งหมด ถ้าอุณหภูมิของชั้นเท่ากัน ดังนั้น =0 หากอุณหภูมิของชั้นต่างๆ แตกต่างกัน โดยที่  คือค่าคงที่ที่ระบุคุณสมบัติของการสัมผัสของโลหะสองชนิด ในกรณีนี้ แรงเทอร์โมอิเล็กโทรโมทีฟจะปรากฏขึ้นในวงจรปิด ซึ่งเป็นสัดส่วนโดยตรงกับความแตกต่างของอุณหภูมิระหว่างทั้งสองชั้น

สไลด์ 30


ปรากฏการณ์เทอร์โมอิเล็กทริกในโลหะถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการวัดอุณหภูมิ สำหรับสิ่งนี้จะใช้เทอร์โมอิลิเมนต์หรือเทอร์โมคัปเปิลซึ่งเป็นสายไฟสองเส้นที่ทำจากโลหะและโลหะผสมต่างๆ ปลายของสายไฟเหล่านี้ถูกบัดกรี จุดเชื่อมต่อหนึ่งวางในตัวกลางซึ่งจำเป็นต้องวัดอุณหภูมิ T1 และจุดเชื่อมต่อที่สองวางในตัวกลางที่ทราบอุณหภูมิคงที่ เทอร์โมคัปเปิลมีข้อดีเหนือกว่าเทอร์โมมิเตอร์ทั่วไปหลายประการ โดยทำให้คุณสามารถวัดอุณหภูมิได้ในช่วงกว้างตั้งแต่สิบถึงหลายพันองศาของสเกลสัมบูรณ์

สไลด์ 31


ก๊าซภายใต้สภาวะปกติคือไดอิเล็กทริก R => ∞ ซึ่งประกอบด้วยอะตอมและโมเลกุลที่เป็นกลางทางไฟฟ้า เมื่อก๊าซถูกไอออนไนซ์ ตัวพากระแสไฟฟ้า (ประจุบวก) จะปรากฏขึ้น กระแสไฟฟ้าในก๊าซเรียกว่าการปล่อยก๊าซ ในการปล่อยก๊าซ จะต้องมีสนามไฟฟ้าหรือสนามแม่เหล็กไปยังท่อที่มีก๊าซไอออไนซ์

สไลด์ 32


ไอออนไนซ์ของแก๊สคือการสลายตัวของอะตอมที่เป็นกลางให้เป็นไอออนบวกและอิเล็กตรอนภายใต้อิทธิพลของไอออไนเซอร์ (อิทธิพลภายนอก - ความร้อนสูง, รังสีอัลตราไวโอเลตและรังสีเอกซ์, รังสีกัมมันตภาพรังสี, การทิ้งระเบิดของอะตอมก๊าซ (โมเลกุล) โดยอิเล็กตรอนหรือไอออนเร็ว ). ไอออน อิเล็กตรอน อะตอมเป็นกลาง

สไลด์ 33


การวัดกระบวนการไอออไนเซชันคือความเข้มของไอออไนเซชัน ซึ่งวัดโดยจำนวนคู่ของอนุภาคที่มีประจุตรงข้ามกันซึ่งปรากฏในหน่วยปริมาตรของก๊าซในช่วงเวลาหนึ่งหน่วย อิออไนเซชันแบบกระแทกคือการแยกอิเล็กตรอนหนึ่งตัวหรือมากกว่าออกจากอะตอม (โมเลกุล) ซึ่งเกิดจากการชนกันของอิเล็กตรอนหรือไอออนที่ถูกเร่งด้วยสนามไฟฟ้าในการปล่อยประจุพร้อมกับอะตอมหรือโมเลกุลของก๊าซ

สไลด์ 34


การรวมตัวกันใหม่คือการรวมตัวของอิเล็กตรอนกับไอออนเพื่อสร้างอะตอมที่เป็นกลาง หากการทำงานของไอออไนเซอร์หยุดลง ก๊าซจะกลายเป็นวิภาษวิธีอีกครั้ง อิเล็กตรอนไอออน

สไลด์ 35


1. การปล่อยก๊าซที่ไม่ยั่งยืนในตัวเองคือการปล่อยที่มีอยู่ภายใต้อิทธิพลของไอออไนเซอร์ภายนอกเท่านั้น ลักษณะเฉพาะของแรงดันไฟฟ้าในปัจจุบันของการปล่อยก๊าซ: เมื่อ U เพิ่มขึ้น จำนวนอนุภาคที่มีประจุถึงอิเล็กโทรดจะเพิ่มขึ้น และกระแสจะเพิ่มขึ้นเป็น I = Ik ซึ่งอนุภาคที่มีประจุทั้งหมดจะไปถึงอิเล็กโทรด ในกรณีนี้ U=Uk กระแสอิ่มตัว โดยที่ e คือประจุเบื้องต้น N0 คือจำนวนคู่สูงสุดของไอออนโมโนวาเลนต์ที่เกิดขึ้นในปริมาตรก๊าซใน 1 วินาที

สไลด์ 36


2. การปล่อยก๊าซอย่างยั่งยืนในตัวเอง – การปล่อยก๊าซที่คงอยู่หลังจากที่ไอออไนเซอร์ภายนอกหยุดทำงาน ได้รับการบำรุงรักษาและพัฒนาเนื่องจากการกระแทกแบบไอออนไนซ์ การปล่อยก๊าซที่ไม่ยั่งยืนจะเป็นอิสระที่ Uз – แรงดันการจุดระเบิด กระบวนการของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเรียกว่าการสลายทางไฟฟ้าของก๊าซ มี:

สไลด์ 37


การปล่อยโคโรนา – เกิดขึ้นที่ความดันสูงและในพื้นที่ที่ไม่เหมือนกันอย่างมากโดยมีความโค้งของพื้นผิวมาก ซึ่งใช้ในการฆ่าเชื้อเมล็ดพันธุ์พืชเกษตร การปลดปล่อยแสง – เกิดขึ้นที่ความดันต่ำ ใช้ในท่อแก๊ส-ไฟและเลเซอร์แก๊ส การปล่อยประกายไฟ - ที่ P = Ratm และที่สนามไฟฟ้าขนาดใหญ่ - ฟ้าผ่า (กระแสสูงถึงหลายพันแอมแปร์, ความยาว - หลายกิโลเมตร) การคายประจุส่วนโค้ง - เกิดขึ้นระหว่างอิเล็กโทรดที่มีระยะห่างใกล้เคียงกัน (T = 3000 °C - ที่ความดันบรรยากาศ ใช้เป็นแหล่งกำเนิดแสงในสปอตไลท์ทรงพลังในอุปกรณ์ฉายภาพ

สไลด์ 38


พลาสมาเป็นสถานะพิเศษของการรวมตัวของสารซึ่งมีลักษณะของอนุภาคไอออไนซ์ในระดับสูง พลาสมาแบ่งออกเป็น: – แตกตัวเป็นไอออนเล็กน้อย ( – เศษส่วนของเปอร์เซ็นต์ – ชั้นบนของบรรยากาศ, ไอโอโนสเฟียร์); – แตกตัวเป็นไอออนบางส่วน (หลาย%); – แตกตัวเป็นไอออนอย่างสมบูรณ์ (ดวงอาทิตย์ ดาวร้อน เมฆระหว่างดวงดาวบางดวง) พลาสมาที่สร้างขึ้นเทียมนั้นใช้ในหลอดปล่อยก๊าซ แหล่งพลังงานไฟฟ้าของพลาสมา และเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแมกนีโตไดนามิกส์

สไลด์ 39


ปรากฏการณ์การปล่อย: 1. การปล่อยโฟโตอิเล็กตรอน - การขับอิเล็กตรอนออกจากพื้นผิวโลหะในสุญญากาศภายใต้อิทธิพลของแสง 2. การปล่อยความร้อน - การปล่อยอิเล็กตรอนโดยวัตถุที่เป็นของแข็งหรือของเหลวเมื่อถูกความร้อน 3. การปล่อยอิเล็กตรอนทุติยภูมิคือการที่อิเล็กตรอนไหลสวนทางจากพื้นผิวที่ถูกอิเล็กตรอนโจมตีในสุญญากาศ อุปกรณ์ที่ใช้ปรากฏการณ์การปล่อยความร้อนเรียกว่าหลอดอิเล็กตรอน

สไลด์ 40


ในของแข็ง อิเล็กตรอนไม่เพียงทำปฏิกิริยากับอะตอมของตัวเองเท่านั้น แต่ยังทำปฏิกิริยากับอะตอมอื่นๆ ของโครงตาข่ายคริสตัลด้วย และระดับพลังงานของอะตอมจะถูกแบ่งออกเพื่อสร้างแถบพลังงาน พลังงานของอิเล็กตรอนเหล่านี้อาจอยู่ภายในบริเวณสีเทาที่เรียกว่าแถบพลังงานที่อนุญาต ระดับที่ไม่ต่อเนื่องจะถูกคั่นด้วยพื้นที่ของค่าพลังงานที่ต้องห้าม - โซนต้องห้าม (ความกว้างนั้นเทียบเท่ากับความกว้างของโซนต้องห้าม) ความแตกต่างในคุณสมบัติทางไฟฟ้า หลากหลายชนิดของแข็งอธิบายได้โดย: 1) ความกว้างของแถบพลังงานต้องห้าม; 2) การเติมแถบพลังงานที่อนุญาตด้วยอิเล็กตรอนที่แตกต่างกัน

สไลด์ 41


ของเหลวหลายชนิดนำไฟฟ้าได้ไม่ดี (น้ำกลั่น กลีเซอรีน น้ำมันก๊าด ฯลฯ) สารละลายเกลือ กรด และด่างที่เป็นน้ำนำไฟฟ้าได้ดี อิเล็กโทรไลซิสคือการที่กระแสไฟฟ้าไหลผ่านของเหลว ทำให้เกิดการปล่อยสารที่ประกอบเป็นอิเล็กโทรไลต์บนอิเล็กโทรด อิเล็กโทรไลต์เป็นสารที่มีการนำไอออนิก การนำไอออนิกคือการเคลื่อนที่ตามลำดับของไอออนภายใต้อิทธิพลของสนามไฟฟ้า ไอออนคืออะตอมหรือโมเลกุลที่สูญเสียหรือได้รับอิเล็กตรอนตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป ไอออนบวกคือแคตไอออน ไอออนลบคือแอนไอออน

สไลด์ 42


สนามไฟฟ้าถูกสร้างขึ้นในของเหลวโดยอิเล็กโทรด (“+” – แอโนด, “–” – แคโทด) ไอออนบวก (แคตไอออน) เคลื่อนที่ไปทางแคโทด ไอออนลบเคลื่อนที่ไปทางขั้วบวก การปรากฏตัวของไอออนในอิเล็กโทรไลต์อธิบายได้โดยการแยกตัวด้วยไฟฟ้า - การสลายตัวของโมเลกุลของสารที่ละลายน้ำได้ให้เป็นไอออนบวกและไอออนลบอันเป็นผลมาจากอันตรกิริยากับตัวทำละลาย (Na+Cl-; H+Cl-; K+I-.. .) ระดับของการแยกตัว α คือจำนวนโมเลกุล n0 ที่แยกตัวออกเป็นไอออนถึง จำนวนทั้งหมดโมเลกุล n0 ในระหว่างการเคลื่อนที่ด้วยความร้อนของไอออน กระบวนการย้อนกลับของการรวมตัวใหม่ของไอออน เรียกว่าการรวมตัวกันอีกครั้ง ก็เกิดขึ้นเช่นกัน

สไลด์ 43


กฎของเอ็ม. ฟาราเดย์ (1834) 1. มวลของสารที่ปล่อยออกมาบนอิเล็กโทรดเป็นสัดส่วนโดยตรงกับประจุไฟฟ้า q ที่ผ่านอิเล็กโทรไลต์ หรือโดยที่ k คือค่าเทียบเท่าเคมีไฟฟ้าของสาร เท่ากับมวลของสารที่ปล่อยออกมาเมื่อปริมาณไฟฟ้าหนึ่งหน่วยผ่านอิเล็กโทรไลต์ โดยที่ฉัน คือกระแสตรงที่ไหลผ่านอิเล็กโทรไลต์

สไลด์ 46


ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ

ดูสไลด์ทั้งหมด

โครงการกระแสไฟฟ้าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของสถาบันการศึกษาเทศบาล “โรงเรียนมัธยมหมายเลข 4”, Kimry Ilya Ustinova 201 4-2015

กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่ตามคำสั่ง (กำหนดทิศทาง) ของอนุภาคที่มีประจุ

ความแรงของกระแสไฟฟ้าเท่ากับอัตราส่วน ค่าไฟฟ้า q ผ่านหน้าตัดของตัวนำตามเวลาที่ผ่าน เสื้อ ผม= ผม - ความแรงของกระแส (A) q- ประจุไฟฟ้า (C) เสื้อ- เวลา (s) g เสื้อ

หน่วยวัดความแรงของกระแส หน่วยของความแรงของกระแสคือความแรงของกระแสที่ส่วนต่างๆ ของตัวนำขนานยาว 1 เมตรมีปฏิสัมพันธ์กับแรง 2∙10 -7 N (0.0000002 N) หน่วยนี้เรียกว่า AMPERE (A) -7

Ampere Andre Marie เกิดเมื่อวันที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2318 ในเมือง Polemiers ใกล้ลียงในตระกูลขุนนาง เขาได้รับการศึกษาที่บ้าน เขามีส่วนร่วมในการวิจัยเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างไฟฟ้าและแม่เหล็ก (Ampère เรียกช่วงของปรากฏการณ์ไฟฟ้าพลศาสตร์นี้) ต่อมาเขาได้พัฒนาทฤษฎีแม่เหล็กขึ้นมา Ampère เสียชีวิตในเมืองมาร์กเซยเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2379

แอมมิเตอร์ แอมมิเตอร์เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดกระแส แอมมิเตอร์เชื่อมต่อแบบอนุกรมกับอุปกรณ์ที่ใช้วัดกระแส

การวัดปัจจุบัน วงจรไฟฟ้าแผนภาพวงจรไฟฟ้า

แรงดันไฟฟ้าคือปริมาณทางกายภาพที่แสดงปริมาณการทำงานของสนามไฟฟ้าเมื่อย้ายประจุบวกหนึ่งหน่วยจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง ก ค ยู=

หน่วยวัดคือแรงดันไฟฟ้าที่ปลายตัวนำซึ่งงานที่ทำเพื่อเคลื่อนย้ายประจุไฟฟ้า 1 C ไปตามตัวนำนี้เท่ากับ 1 J หน่วยนี้เรียกว่า VOLT (V)

อเลสซานโดร โวลตาเป็นนักฟิสิกส์ นักเคมี และนักสรีรวิทยาชาวอิตาลี ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งหลักคำสอนเรื่องไฟฟ้า Alessandro Volta เกิดในปี 1745 เป็นลูกคนที่สี่ในครอบครัว ในปี ค.ศ. 1801 เขาได้รับตำแหน่งเคานต์และวุฒิสมาชิกจากนโปเลียน โวลตาเสียชีวิตในโคโมเมื่อวันที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2370

โวลต์มิเตอร์ โวลต์มิเตอร์เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดแรงดันไฟฟ้า โวลต์มิเตอร์เชื่อมต่อกับวงจรขนานกับส่วนของวงจรระหว่างปลายที่วัดแรงดันไฟฟ้า

การวัดแรงดันไฟฟ้า แผนภาพวงจรไฟฟ้า วงจรไฟฟ้า

ความต้านทานไฟฟ้า ความต้านทานเป็นสัดส่วนโดยตรงกับความยาวของตัวนำ ซึ่งแปรผกผันกับพื้นที่หน้าตัดและขึ้นอยู่กับสารของตัวนำ R = ρ หมอ S R- ความต้านทาน ρ - ความต้านทาน หมอ - ความยาวของตัวนำ S - ​​พื้นที่หน้าตัด

สาเหตุของการต้านทานคือปฏิกิริยาระหว่างอิเล็กตรอนที่กำลังเคลื่อนที่กับไอออนของโครงตาข่ายคริสตัล

ความต้านทานจะมีหน่วยเป็น 1 โอห์ม ความต้านทานของตัวนำดังกล่าว ซึ่งที่แรงดันไฟฟ้าที่ปลาย 1 โวลต์ ความแรงของกระแสจะเท่ากับ 1 แอมแปร์

Ohm Georg OM (Ohm) Georg Simon (16 มีนาคม พ.ศ. 2330, Erlangen - 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2397, มิวนิก) นักฟิสิกส์ชาวเยอรมันผู้เขียนกฎพื้นฐานข้อหนึ่ง Ohm เริ่มค้นคว้าเรื่องไฟฟ้า ในปีพ.ศ. 2395 โอห์มได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์เต็มตัว โอห์มเสียชีวิตเมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2397 ในปีพ. ศ. 2424 ที่การประชุมวิศวกรรมไฟฟ้าในปารีส นักวิทยาศาสตร์มีมติเป็นเอกฉันท์อนุมัติชื่อของหน่วยต้านทาน - 1 โอห์ม

กฎของโอห์ม ความแรงของกระแสไฟฟ้าในส่วนของวงจรจะเป็นสัดส่วนโดยตรงกับแรงดันไฟฟ้าที่ปลายของวงจรและเป็นสัดส่วนผกผันกับความต้านทาน ฉัน = คุณอาร์

การหาค่าความต้านทานของตัวนำ R=U:I การวัดกระแสและแรงดัน แผนภาพวงจรไฟฟ้า

การประยุกต์ใช้กระแสไฟฟ้า

บทเรียนเรื่องกระแสไฟฟ้า

สไลด์: 17 คำ: 261 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 4

บทเรียนฟิสิกส์ หัวข้อ: ความรู้ทั่วไปในหมวดฟิสิกส์ "กระแสไฟฟ้า" อุปกรณ์ที่ทำงานด้วยกระแสไฟฟ้า การเคลื่อนที่แบบสุ่มของอนุภาคอิสระ การเคลื่อนที่ของอนุภาคอิสระภายใต้อิทธิพลของสนามไฟฟ้า กระแสไฟฟ้ามุ่งไปในทิศทางการเคลื่อนที่ของประจุบวก - ทิศทางของกระแส ลักษณะพื้นฐานของกระแสไฟฟ้า ฉัน - ความแข็งแกร่งในปัจจุบัน R – ความต้านทาน ยู – แรงดันไฟฟ้า หน่วยวัด: 1A = 1C/1 วินาที ผลกระทบของกระแสไฟฟ้าต่อบุคคล ฉัน< 1 мА, U < 36 В – безопасный ток. I>100 mA, U > 36 V – กระแสไฟที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ - บทเรียนเรื่องไฟฟ้า current.pps

ไฟฟ้าพลศาสตร์คลาสสิก

สไลด์: 15 คำ: 1269 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ไฟฟ้ากระแส. ไฟฟ้า. ความแรงในปัจจุบัน ปริมาณทางกายภาพ นักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน กฎของโอห์ม อุปกรณ์พิเศษ การเชื่อมต่อตัวนำแบบอนุกรมและแบบขนาน กฎของเคอร์ชอฟฟ์ งานและกำลังปัจจุบัน ทัศนคติ. กระแสไฟฟ้าในโลหะ ความเร็วเฉลี่ย. คอนดักเตอร์ กระแสไฟฟ้าในสารกึ่งตัวนำ - ไฟฟ้าพลศาสตร์คลาสสิก.ppt

กระแสไฟฟ้าตรง

สไลด์: 33 คำ: 1,095 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

กระแสไฟฟ้าคงที่ 10.1. สาเหตุของกระแสไฟฟ้า 10.2. ความหนาแน่นกระแส 10.3. สมการความต่อเนื่อง 10.4. กองกำลังของบุคคลที่สามและ E.D.S. 10.1 สาเหตุของกระแสไฟฟ้า วัตถุที่มีประจุไม่เพียงแต่ทำให้เกิดสนามไฟฟ้าสถิตเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดกระแสไฟฟ้าด้วย การเคลื่อนตัวของประจุอิสระตามลำดับตามเส้นสนามคือกระแสไฟฟ้า และความหนาแน่นประจุเชิงปริมาตรอยู่ที่ไหน การกระจายแรงตึง E และศักย์ไฟฟ้า? สนามไฟฟ้าสถิตเกี่ยวข้องกับความหนาแน่นของการกระจายประจุหรือไม่ ในอวกาศโดยสมการปัวซอง: นั่นคือสาเหตุที่สนามนี้เรียกว่าไฟฟ้าสถิต - กระแสไฟฟ้าคงที่.ppt

กระแสตรง

สไลด์: 25 คำ: 1294 เสียง: 26 เอฟเฟกต์: 2

ไฟฟ้า. สั่งการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่มีประจุ เสาต้นทางปัจจุบัน แหล่งที่มาปัจจุบัน วงจรไฟฟ้า. อนุสัญญา โครงการ กระแสไฟฟ้าในโลหะ โหนดของโครงตาข่ายคริสตัลโลหะ สนามไฟฟ้า. กำหนดการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอน การกระทำของกระแสไฟฟ้า ผลกระทบทางความร้อนของกระแสไฟฟ้า ผลกระทบทางเคมีของกระแส ผลของสนามแม่เหล็ก ปฏิกิริยาระหว่างตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้ากับแม่เหล็ก ทิศทางของกระแสไฟฟ้า ความแข็งแกร่งในปัจจุบัน ประสบการณ์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวนำสองตัวกับกระแสไฟฟ้า ประสบการณ์. หน่วยของกระแส ทวีคูณย่อยและทวีคูณ แอมมิเตอร์. - กระแสตรง.ppt

"กระแสไฟฟ้า" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

สไลด์: 20 คำ: 488 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ไฟฟ้า. การเคลื่อนที่ตามคำสั่ง (กำกับ) ของอนุภาคมีประจุ ความแข็งแกร่งในปัจจุบัน หน่วยวัดกระแส แอมแปร์ อังเดร มารี. แอมมิเตอร์. การวัดปัจจุบัน แรงดันไฟฟ้า. แรงดันไฟฟ้าที่ปลายตัวนำ อเลสซานโดร โวลต้า. โวลต์มิเตอร์ การวัดแรงดันไฟฟ้า ความต้านทานเป็นสัดส่วนโดยตรงกับความยาวของตัวนำ ปฏิกิริยาระหว่างอิเล็กตรอนที่กำลังเคลื่อนที่กับไอออน ความต้านทานจะมีหน่วยเป็น 1 โอห์ม โอม จอร์จ. ความแรงของกระแสไฟฟ้าในส่วนของวงจรจะเป็นสัดส่วนโดยตรงกับแรงดันไฟฟ้า การหาค่าความต้านทานของตัวนำ การประยุกต์ใช้กระแสไฟฟ้า - “กระแสไฟฟ้า” ป.8.ppt

"กระแสไฟฟ้า" เกรด 10

สไลด์: 22 คำ: 508 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 42

ไฟฟ้า. แผนการเรียน. การทำซ้ำ คำว่าไฟฟ้ามาจากคำภาษากรีกที่แปลว่าอิเล็กตรอน ร่างกายเกิดไฟฟ้าเมื่อสัมผัสกัน (สัมผัส) ค่าธรรมเนียมมีสองประเภท - บวกและลบ ร่างกายมีประจุลบ ร่างกายมีประจุบวก ร่างกายที่ถูกไฟฟ้า. การกระทำของวัตถุที่มีประจุหนึ่งจะถูกถ่ายโอนไปยังอีกวัตถุหนึ่ง อัพเดทความรู้. ชมคลิปครับ เงื่อนไข. ขนาดของกระแสไฟฟ้าขึ้นอยู่กับอะไร? กฎของโอห์ม การตรวจสอบการทดลองกฎของโอห์ม กระแสไฟฟ้าเปลี่ยนแปลงอย่างไรเมื่อความต้านทานเปลี่ยนแปลง มีความสัมพันธ์ระหว่างแรงดันและกระแส - “กระแสไฟฟ้า” ป.10.ppt

กระแสไฟฟ้าในตัวนำ

สไลด์: 12 คำ: 946 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 24

ไฟฟ้า. แนวคิดพื้นฐาน. ประเภทของการโต้ตอบ เงื่อนไขหลักสำหรับการดำรงอยู่ของกระแสไฟฟ้า การเคลื่อนย้ายประจุไฟฟ้า ความแข็งแกร่งในปัจจุบัน ความเข้มของการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่มีประจุ ทิศทางของกระแสไฟฟ้า การเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอน ความแรงของกระแสไฟฟ้าในตัวนำ - กระแสไฟฟ้าในตัวนำ.ppt

ลักษณะของกระแสไฟฟ้า

สไลด์: 21 คำ: 989 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 93

ไฟฟ้า. สั่งการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่มีประจุ ความแรงของกระแสไฟฟ้า แรงดันไฟฟ้า ความต้านทานไฟฟ้า กฎของโอห์ม งานกระแสไฟฟ้า. พลังงานกระแสไฟฟ้า. กฎจูล-เลนซ์ การกระทำของกระแสไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าในโลหะ การกระทำทางเคมี แอมมิเตอร์. โวลต์มิเตอร์ ความแรงของกระแสไฟฟ้าในส่วนของวงจร งาน. งานการทำซ้ำ - ลักษณะของกระแสไฟฟ้า.ppt

งานกระแสไฟฟ้า

สไลด์: 8 คำ: 298 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 33

การพัฒนาบทเรียนวิชาฟิสิกส์ จบโดยอาจารย์ฟิสิกส์ T.A. Kurochkina งานกระแสไฟฟ้า. B) อะไรทำให้เกิดกระแสไฟฟ้า? ถาม) แหล่งที่มาปัจจุบันมีบทบาทอย่างไร? 3. วัสดุใหม่ ก) การวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงพลังงานที่เกิดขึ้นในวงจรไฟฟ้า วัสดุใหม่. ให้เราหาสูตรในการคำนวณการทำงานของกระแสไฟฟ้า 1) A=qU ปัญหา 1) เครื่องมือใดที่ใช้วัดการทำงานของกระแสไฟฟ้า? คุณรู้สูตรการคำนวณงานอะไรบ้าง? - งานไฟฟ้ากระแส.ppt

พลังงานกระแสไฟฟ้า

สไลด์: 14 คำ: 376 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

ดำเนินการต่อประโยค กระแสไฟฟ้า... ความแรงของกระแสไฟฟ้า... แรงดันไฟฟ้า... สาเหตุของสนามไฟฟ้าคือ... สนามไฟฟ้ากระทำต่ออนุภาคที่มีประจุ โดยมี... งานและกำลังของกระแสไฟฟ้า รู้คำจำกัดความของงานและกำลังของกระแสไฟฟ้าในส่วนของวงจรหรือไม่? อ่านและวาดแผนภาพการเชื่อมต่อขององค์ประกอบวงจรไฟฟ้า กำหนดงานและกำลังปัจจุบันตามข้อมูลการทดลองหรือไม่ งานปัจจุบัน A=UIt. กำลังปัจจุบัน P=UI ผลกระทบของกระแสไฟฟ้ามีลักษณะเป็นสองปริมาณ จากข้อมูลการทดลอง ให้กำหนดกำลังไฟฟ้าปัจจุบันในหลอดไฟฟ้า - กระแสไฟฟ้า power.ppt

แหล่งที่มาปัจจุบัน

สไลด์: 22 คำ: 575 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

แหล่งที่มาปัจจุบัน ความต้องการแหล่งปัจจุบัน หลักการทำงานของแหล่งกำเนิดปัจจุบัน โลกสมัยใหม่- แหล่งที่มาปัจจุบัน การจำแนกแหล่งที่มาในปัจจุบัน งานกอง. แบตเตอรี่ไฟฟ้าก้อนแรก คอลัมน์แรงดันไฟฟ้า เซลล์กัลวานิก องค์ประกอบของเซลล์กัลวานิก แบตเตอรี่สามารถผลิตได้จากเซลล์กัลวานิกหลายเซลล์ แบตเตอรี่ขนาดเล็กที่ปิดสนิท โครงการบ้าน. แหล่งจ่ายไฟสากล รูปร่างการติดตั้ง การดำเนินการทดลอง กระแสไฟฟ้าในตัวนำ -

งานและกำลังปัจจุบัน

สไลด์: 16 คำ: 486 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

สิบหก มีนาคม งานเจ๋งๆ. งานและกำลังของกระแสไฟฟ้า เรียนรู้ที่จะกำหนดอำนาจและงานปัจจุบัน เรียนรู้การใช้สูตรในการแก้ปัญหา กำลังของกระแสไฟฟ้าคืองานที่กระแสไฟฟ้าทำต่อหน่วยเวลา ผม=พี/ยู. U=พี/ไอ A=P*t. หน่วยกำลัง เจมส์ วัตต์. Wattmeter เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดกำลังไฟฟ้า งานกระแสไฟฟ้า. หน่วยงาน. เจมส์ จูล. คำนวณพลังงานที่ใช้ (1 kWh ราคา 1.37 รูเบิล) - งานและกระแส power.ppt

เซลล์กัลวานิก

สไลด์: 33 คำ: 2149 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

กระบวนการอิเล็กโทรดสมดุล โซลูชั่นที่มีการนำไฟฟ้า งานไฟฟ้า. ตัวนำชนิดแรก การพึ่งพาศักย์ไฟฟ้าของอิเล็กโทรดกับกิจกรรมของผู้เข้าร่วม รูปแบบของสารออกซิไดซ์ การรวมกันของค่าคงที่ ค่าที่อาจแตกต่างกันไป กิจกรรมส่วนประกอบบริสุทธิ์ กฎสำหรับการบันทึกแผนผังของอิเล็กโทรด สมการปฏิกิริยาอิเล็กโทรด การจำแนกประเภทของอิเล็กโทรด ขั้วไฟฟ้าชนิดแรก ขั้วไฟฟ้าชนิดที่สอง อิเล็กโทรดแก๊ส อิเล็กโทรดคัดเลือกไอออน ศักย์ไฟฟ้าแก้ว ธาตุกัลวานิก โลหะที่มีลักษณะเดียวกัน - กัลวานิกเซลล์.ppt

วงจรไฟฟ้าเกรด 8

สไลด์: 7 คำ: 281 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 41

งาน. กระแสไฟฟ้า. ฟิสิกส์. การทำซ้ำ งานกระแสไฟฟ้า. อุปกรณ์การฝึกอบรม ทดสอบ. การบ้าน. 2. ความแรงของกระแสสามารถเปลี่ยนแปลงในส่วนต่าง ๆ ของวงจรได้หรือไม่? 3. สิ่งที่สามารถพูดเกี่ยวกับแรงดันไฟฟ้าในส่วนต่าง ๆ ของวงจรไฟฟ้าอนุกรม? ขนาน? 4. จะคำนวณความต้านทานรวมของวงจรไฟฟ้าอนุกรมได้อย่างไร? 5. วงจรอนุกรมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร U คือแรงดันไฟฟ้า ถาม – ประจุไฟฟ้า แล้วงานล่ะ. ฉัน - ความแข็งแกร่งในปัจจุบัน ที – เวลา หน่วย การวัดการทำงานของกระแสไฟฟ้า จำเป็นต้องมีเครื่องมือ 3 ชิ้น คือ - วงจรไฟฟ้า เกรด 8.ppt

แรงเคลื่อนไฟฟ้า

สไลด์: 6 คำ: 444 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

แรงเคลื่อนไฟฟ้า กฎของโอห์มสำหรับวงจรปิด แหล่งที่มาปัจจุบัน แนวคิดและปริมาณ: กฎ: โอห์มสำหรับวงจรปิด ปัจจุบัน ไฟฟ้าลัดวงจรกฎความปลอดภัยทางไฟฟ้าในห้องต่างๆ ฟิวส์ ด้านชีวิตมนุษย์: กองกำลังดังกล่าวเรียกว่ากองกำลังของบุคคลที่สาม ส่วนของวงจรที่มีแรงเคลื่อนไฟฟ้าเรียกว่าส่วนที่ไม่สม่ำเสมอของวงจร - แรงเคลื่อนไฟฟ้า.ppt

แหล่งที่มาของกระแสไฟฟ้า

สไลด์: 25 คำ: 1,020 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 6

แหล่งที่มาของกระแสไฟฟ้า ฟิสิกส์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่ตามลำดับของอนุภาคที่มีประจุ เปรียบเทียบการทดลองที่ดำเนินการในรูป ประสบการณ์มีอะไรที่เหมือนกัน และแตกต่างกันอย่างไร? อุปกรณ์ที่แยกการชาร์จ เช่น การสร้างสนามไฟฟ้าเรียกว่าแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า แบตเตอรี่ไฟฟ้าก้อนแรกปรากฏในปี พ.ศ. 2342 แหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าเครื่องกล - พลังงานกลถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า เครื่องไฟฟ้า. แหล่งกำเนิดความร้อน - พลังงานภายในถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า เทอร์โมคัปเปิ้ล ประจุจะถูกแยกออกเมื่อทางแยกได้รับความร้อน -

ปัญหากระแสไฟฟ้า

สไลด์: 12 คำ: 373 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 50

บทเรียนฟิสิกส์: ภาพรวมในหัวข้อ "ไฟฟ้า" จุดประสงค์ของบทเรียน: แบบทดสอบ สูตรการทำงานของกระแสไฟฟ้า...ปัญหาระดับแรก งานระดับที่สอง การเขียนตามคำบอกคำศัพท์ สูตรพื้นฐาน ไฟฟ้า. ความแรงในปัจจุบัน แรงดันไฟฟ้า. ความต้านทาน. งานปัจจุบัน. งาน 2. มีโคมไฟสองดวงที่มีกำลัง 60 W และ 100 W ออกแบบมาสำหรับแรงดันไฟฟ้า 220V - ปัญหากระแสไฟฟ้า.ppt

อิเล็กโทรดกราวด์เดี่ยว

สไลด์: 31 คำ: 1403 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 13

ความปลอดภัยด้านไฟฟ้า. ป้องกันไฟฟ้าช็อต ขั้นตอนการคำนวณตัวนำสายดินเดี่ยว คำถามศึกษา บทนำ 1. อิเล็กโทรดกราวด์แบบบอล กฎสำหรับการติดตั้งระบบไฟฟ้า โคโรลสกี้ วี.ยา. อิเล็กโทรดกราวด์เดี่ยว ตัวนำสายดิน อิเล็กโทรดกราวด์บอล ศักยภาพที่ลดลง ปัจจุบัน. ศักยภาพ. การกราวด์ลูกบอลที่พื้นผิวโลก สมการ ศักยภาพเป็นศูนย์ อิเล็กโทรดกราวด์ครึ่งทรงกลม การกระจายศักย์ไฟฟ้ารอบอิเล็กโทรดกราวด์ครึ่งทรงกลม กระแสไฟฟ้าขัดข้อง รากฐานโลหะ ตัวนำสายดินแบบแท่งและดิสก์ คันดิน. ตัวนำสายดินของแผ่นดิสก์ - อิเล็กโทรดกราวด์เดี่ยว.ppt

การทดสอบไฟฟ้าพลศาสตร์

สไลด์: 18 คำ: 982 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0

พื้นฐานของพลศาสตร์ไฟฟ้า กำลังแอมแปร์ แถบแม่เหล็กถาวร ลูกศร. วงจรไฟฟ้า. ขดลวด. อิเล็กตรอน. การสาธิตประสบการณ์ แม่เหล็กถาวร. สนามแม่เหล็กสม่ำเสมอ ความแรงของกระแสไฟฟ้า ความแรงในปัจจุบันเพิ่มขึ้นสม่ำเสมอ ปริมาณทางกายภาพ ตัวนำตรง การโก่งตัวของลำอิเล็กตรอน อิเล็กตรอนบินเข้าไปในบริเวณที่เป็นเนื้อเดียวกัน สนามแม่เหล็ก- ตัวนำแนวนอน มวลกราม -

ใช้ ดูตัวอย่างการนำเสนอสร้างบัญชีของคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

กระแสไฟฟ้าตรง

กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่ตามคำสั่ง (กำหนดทิศทาง) ของอนุภาคที่มีประจุ

กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่ตามลำดับของอนุภาคที่มีประจุ เพื่อการมีอยู่ของกระแสไฟฟ้าจึงเป็นสิ่งจำเป็น เงื่อนไขต่อไปนี้: การมีอยู่ของประจุไฟฟ้าฟรีในตัวนำ การมีอยู่ของสนามไฟฟ้าภายนอกสำหรับตัวนำ

ความแรงของกระแสไฟฟ้าเท่ากับอัตราส่วนของประจุไฟฟ้า q ที่ผ่านหน้าตัดของตัวนำต่อเวลาที่มันผ่าน t ผม= ผม - ความแรงของกระแส (A) q- ประจุไฟฟ้า (C) เสื้อ- เวลา (s) g เสื้อ

หน่วยปัจจุบัน -7

Ampere Andre Marie เกิดเมื่อวันที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2318 ในเมือง Polemiers ใกล้ลียงในตระกูลขุนนาง เขาได้รับการศึกษาที่บ้าน เขามีส่วนร่วมในการวิจัยเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างไฟฟ้าและแม่เหล็ก (Ampère เรียกช่วงของปรากฏการณ์ไฟฟ้าพลศาสตร์นี้) ต่อมาเขาได้พัฒนาทฤษฎีแม่เหล็กขึ้นมา Ampère เสียชีวิตในเมืองมาร์กเซยเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2379

แอมมิเตอร์ แอมมิเตอร์เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดกระแส แอมมิเตอร์เชื่อมต่อแบบอนุกรมกับอุปกรณ์ที่ใช้วัดกระแส

การประยุกต์ใช้กระแสไฟฟ้า

ผลกระทบทางชีวภาพของกระแสน้ำ

ผลกระทบทางความร้อนของกระแสไฟฟ้า

ผลกระทบทางเคมีของกระแสไฟฟ้าถูกค้นพบครั้งแรกในปี 1800

ผลกระทบทางเคมีของกระแส

ผลของสนามแม่เหล็ก

ผลของสนามแม่เหล็ก

เปรียบเทียบการทดลองที่ดำเนินการในรูป ประสบการณ์มีอะไรที่เหมือนกัน และแตกต่างกันอย่างไร? แหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าคืออุปกรณ์ที่พลังงานบางประเภทถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า อุปกรณ์ที่แยกการชาร์จ เช่น การสร้างสนามไฟฟ้าเรียกว่าแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า

แบตเตอรี่ไฟฟ้าก้อนแรกปรากฏในปี พ.ศ. 2342 มันถูกคิดค้นโดยนักฟิสิกส์ชาวอิตาลี Alessandro Volta (1745 - 1827) - นักฟิสิกส์นักเคมีและนักสรีรวิทยาชาวอิตาลีผู้ประดิษฐ์แหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าตรง แหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าแหล่งแรกของเขาคือ "เสาโวลตาอิก" ถูกสร้างขึ้นตามทฤษฎีไฟฟ้า "โลหะ" ของเขาอย่างเคร่งครัด โวลตาวางวงกลมสังกะสีและเงินเล็กๆ หลายสิบวงสลับกัน โดยวางกระดาษชุบน้ำเกลือไว้ระหว่างวงกลมเหล่านั้น

แหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าเครื่องกล - พลังงานกลถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า จนถึงปลายศตวรรษที่ 18 แหล่งที่มาของกระแสทางเทคนิคทั้งหมดมีพื้นฐานมาจากการใช้พลังงานไฟฟ้าโดยแรงเสียดทาน แหล่งกำเนิดเหล่านี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดกลายเป็นเครื่องอิเล็กโทรฟอร์ (ดิสก์ของเครื่องหมุนไปในทิศทางตรงกันข้าม ผลจากการเสียดสีของแปรงบนดิสก์ทำให้ประจุของเครื่องหมายตรงข้ามสะสมบนตัวนำของเครื่อง) เครื่องอิเล็กโทรฟอร์

แหล่งกระแสความร้อน - พลังงานภายในถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า เทอร์โมคัปเปิล เทอร์โมคัปเปิล (เทอร์โมคัปเปิล) - จะต้องบัดกรีสายไฟสองเส้นจากโลหะที่แตกต่างกันที่ปลายด้านหนึ่งจากนั้นจุดเชื่อมต่อจะถูกให้ความร้อนจากนั้นกระแสจะเกิดขึ้นในนั้น ประจุจะถูกแยกออกเมื่อทางแยกได้รับความร้อน องค์ประกอบความร้อนถูกใช้ในเซ็นเซอร์อุณหภูมิและในโรงไฟฟ้าพลังงานความร้อนใต้พิภพเป็นเซ็นเซอร์อุณหภูมิ เทอร์โมคัปเปิ้ล

พลังงานแสงถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้าโดยใช้แผงโซลาร์เซลล์ ตาแมวแบตเตอรี่พลังงานแสงอาทิตย์ เมื่อสสารบางชนิดได้รับแสงสว่าง กระแสไฟฟ้าจะปรากฏขึ้นในสารนั้น พลังงานแสงจะถูกแปลงเป็นพลังงานไฟฟ้า ในอุปกรณ์นี้ ประจุจะถูกแยกออกภายใต้อิทธิพลของแสง แบตเตอรี่พลังงานแสงอาทิตย์ทำจากโฟโตเซลล์ ใช้ในแบตเตอรี่พลังงานแสงอาทิตย์ เซ็นเซอร์วัดแสง เครื่องคิดเลข และกล้องวิดีโอ ตาแมว

เครื่องกำเนิดไฟฟ้าเครื่องกลไฟฟ้า ประจุจะถูกแยกออกจากกันโดยการทำงานทางกล ใช้สำหรับการผลิตไฟฟ้าอุตสาหกรรม เครื่องกำเนิดไฟฟ้าเครื่องกลไฟฟ้า เครื่องกำเนิดไฟฟ้า (จากภาษาละติน - ผู้ผลิต) คืออุปกรณ์ อุปกรณ์ หรือเครื่องจักรที่ผลิตผลิตภัณฑ์ใดๆ

ข้าว. 1 รูป 2 รูป 3 คุณเห็นแหล่งข่าวใดในภาพนี้?

การออกแบบเซลล์กัลวานิก เซลล์กัลวานิกเป็นแหล่งกระแสเคมีซึ่งพลังงานไฟฟ้าถูกสร้างขึ้นอันเป็นผลมาจากการแปลงพลังงานเคมีโดยตรงโดยปฏิกิริยาออกซิเดชัน-รีดิวซ์

แบตเตอรี่สามารถผลิตได้จากเซลล์กัลวานิกหลายเซลล์

แบตเตอรี่ (จากภาษาละตินสะสม - ตัวสะสม) เป็นอุปกรณ์สำหรับเก็บพลังงานเพื่อการใช้งานในภายหลัง

แหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า วิธีการแยกประจุ การใช้งาน โฟโต้เซลล์ ผลกระทบของแสง แผงเซลล์แสงอาทิตย์การทำความร้อนของจุดเชื่อมต่อ การวัดอุณหภูมิ เครื่องกำเนิดไฟฟ้า เครื่องกลไฟฟ้า การทำงานเครื่องกล การผลิตไฟฟ้าอุตสาหกรรม พลังงาน เซลล์กัลวานิก ปฏิกิริยาเคมี ไฟฉาย วิทยุ แบตเตอรี่ ปฏิกิริยาเคมี รถยนต์ การจำแนกแหล่งที่มาปัจจุบัน

กระแสไฟฟ้าเรียกว่าอะไร? (กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่อย่างเป็นระเบียบของอนุภาคที่มีประจุ) 2. อะไรที่ทำให้อนุภาคมีประจุเคลื่อนที่อย่างเป็นระเบียบ? (สนามไฟฟ้า) 3. สนามไฟฟ้าเกิดขึ้นได้อย่างไร? (ด้วยความช่วยเหลือของการใช้พลังงานไฟฟ้า) 4. ประกายไฟที่เกิดขึ้นในเครื่องอิเล็กโตรฟอร์สามารถเรียกว่ากระแสไฟฟ้าได้หรือไม่? (ใช่ เนื่องจากมีการเคลื่อนตัวของอนุภาคที่มีประจุตามคำสั่งในระยะสั้น) การแก้ไขวัสดุ คำถาม:

5. ขั้วบวกและขั้วลบของแหล่งกำเนิดปัจจุบันคืออะไร? 6. คุณรู้แหล่งข่าวใดบ้างในปัจจุบัน? 7. กระแสไฟฟ้าเกิดขึ้นเมื่อลูกบอลโลหะมีประจุต่อสายดินหรือไม่? 8. อนุภาคที่มีประจุเคลื่อนที่ในตัวนำเมื่อมีกระแสไหลผ่านหรือไม่ 9. หากคุณนำมันฝรั่งหรือแอปเปิ้ลมาติดแผ่นทองแดงและสังกะสีลงไป จากนั้นเชื่อมต่อหลอดไฟ 1.5V เข้ากับเพลตเหล่านี้ คุณจะทำอะไร? การแก้ไขวัสดุ คำถาม:

เราแก้ปัญหา 5.2 ในชั้นเรียนหน้า 27

สำหรับการทดลองคุณจะต้อง: กระดาษเช็ดมือที่ทนทาน ฟอยล์อาหาร กรรไกร; เหรียญทองแดง เกลือ; น้ำ; สองคนโดดเดี่ยว สายทองแดง- หลอดไฟขนาดเล็ก (1.5 V) การกระทำของคุณ: ละลายเกลือเล็กน้อยในน้ำ ตัดกระดาษชำระและฟอยล์อย่างระมัดระวังเป็นสี่เหลี่ยมที่มีขนาดใหญ่กว่าเหรียญเล็กน้อย แช่กระดาษสี่เหลี่ยมลงในน้ำเกลือ วางซ้อนกัน: เหรียญทองแดง แผ่นฟอยล์ เหรียญอีกเหรียญ และอื่นๆ หลายๆ ครั้ง ควรมีกระดาษอยู่ด้านบนของปึกและมีเหรียญอยู่ด้านล่าง เลื่อนปลายสายไฟด้านหนึ่งที่มีการป้องกันไว้ใต้ปึก และต่อปลายอีกด้านหนึ่งเข้ากับหลอดไฟ วางปลายด้านหนึ่งของสายไฟเส้นที่สองไว้บนปึก และต่ออีกด้านเข้ากับหลอดไฟด้วย เกิดอะไรขึ้น โครงการบ้าน. ทำแบตเตอรี่.

แหล่งข้อมูลและวรรณกรรมที่ใช้: Kabardin O.F. Physics, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 M.: Prosveshchenie, 2014 โทมิลิน เอ.เอ็น. เรื่องเกี่ยวกับไฟฟ้า. http://ru.wikipedia.org http:// www.disel.r u http:// www.fizika.ru http:// www.edu.doal.ru http://schools.mari-el.ru http // www.iro.yar.ru การบ้าน: § 5,6,7 หน้า 27, ภารกิจที่ 5.1; โครงการบ้าน. ทำแบตเตอรี่ (ให้คำแนะนำแก่นักเรียนแต่ละคน)