Acasă
Instrucţiuni Prezentarea a fost creată în Microsoft Office PowerPoint 2003 (pentru o muncă mai eficientă, se recomandă deschiderea prezentării în această versiune a programului) și conține 13 diapozitive. Puteți deschide fișierul de prezentare Krossvord .ppt dublu clic butonul stâng al mouse-ului pe pictograma fișierului. Prezentarea se va deschide într-o fereastră programe Microsoft
Office PowerPoint 2003.
Există cerințe speciale de sistem?
Acceptați comenzi de cumpărare Pagina de comandă pentru un formular pe care îl puteți imprima și trimite împreună cu comanda dumneavoastră oficială. Există notificări privind drepturile de autor pe care trebuie să le includ în puzzle-urile create cu compilatorul de cuvinte încrucișate. Nu, deși este posibilă o versiune personalizată. Pagina de comandă de applet personalizat pentru setări standardsau contactați-ne cu cerințele dvs.
Am avut o defecțiune a hard diskului - mă puteți ajuta? Daca ai primit e-mailcu notificarea de actualizare, puteți comanda actualizarea folosind un link personalizat.
În bara de meniu, selectați Expunere de diapozitive – Începe prezentarea. Prezentarea începe cu diapozitivul nr. 1. Tranziția între diapozitivele nr. 1, nr. 2 și nr. 3 se realizează făcând clic stânga pe butonul situat în colțul din dreapta jos pe diapozitivele specificate. Pe diapozitivul nr. 3 există un puzzle de cuvinte încrucișate care conține doisprezece termeni, dintre care unsprezece sunt pe tema „Procesare informații text
”, iar un termen („informatică”) este de fapt un cuvânt cheie explicit. Cuvintele (întrebările) din puzzle-ul de cuvinte încrucișate sunt numerotate de la 1 la 12.
Există o limită a numărului de liste de cuvinte? Apoi veți putea descărca și efectua o instalare completă ultima versiune , nu este nevoie să instalați mai întâi versiunea veche
. În toate scopurile practice, nu.
Ce țări sunt scrise în lista de cuvinte implicită?Când instalați programul, aveți opțiunea de a utiliza engleza, engleza americană, canadiană sau australiană.
Da, puteți converti orice listă de cuvinte cu text simplu pentru a fi utilizată cu compilatorul de cuvinte încrucișate. Listele de cuvinte foarte scurte pot fi, de asemenea, folosite direct pentru a crea căutări de cuvinte și puzzle-uri. Manager de cuvinte în meniul de cuvinte și subiecte de ajutor conexe.
Programul are o bază de date de indicii?
Da, este furnizată un exemplu de bază de date de indicii din SUA.1). Mai întâi clic butonul stâng al mouse-ului, de exemplu, pe numărul 1 de lângă primul cuvânt din puzzle-ul, duce la apariția textului întrebării nr. 1 în înștiințare (în dreapta puzzle-ului).
După răspunsul elevului, dacă este corect, profesorul poate confirma acest lucru făcând clic stânga pe desenul Mickey Mouse situat în colțul din stânga jos al înștiințării (răspunsul va fi „Corect”). Dacă elevul a dat răspunsul greșit, îi puteți oferi șansa să se gândească din nou făcând mai întâi clic stânga pe imaginea lui Mickey Mouse aflată sub cuvintele încrucișate (va apărea o înștiințare cu cuvintele „Gândește-te din nou”), după care trebuie să pentru a efectua un al doilea clic stânga al mouse-ului pentru a ascunde cuvintele „Gândește-te din nou”.
Cum se transformă o listă de cuvinte simple text într-o listă de compilator de cuvinte încrucișate?
Selectați Word Manager din meniul Words și selectați o opțiune din meniul Convert. Când utilizați lista implicită de cuvinte, puteți evita cu totul cuvintele vulgare setând scorul minim al cuvintelor pentru a umple grila și cuvintele de căutare la un număr între 11 și 25 - toate cuvintele vulgare din lista implicită de cuvinte au un scor. Puteți modifica cuvântul minim din meniul Jurnal de modificări din meniul Cuvinte sau umplerea grilei selectând Umplere grilă din meniul Cuvinte.
2). Al doilea clic butonul stâng al mouse-ului pe numărul 1 de lângă primul cuvânt din puzzle-ul, duce la apariția cuvântului ghicit în celulele cuvintelor încrucișate.
Atenţie!
3). Al treilea clic butonul stâng al mouse-ului pe numărul 1 de lângă primul cuvânt din cuvintele încrucișate, șterge textul întrebării nr. 1 de pe înștiințare. Al treilea clic trebuie efectuat astfel încât, atunci când selectați următoarea întrebare, textul unei întrebări din înștiințare să nu se suprapună cu alta.
Lupta cu un puzzle de cuvinte încrucișate îți poate împinge vârful limbii. Știi că știi răspunsurile la 3 Down și 5 Through, dar cuvintele pur și simplu nu vor ieși. Apoi, când ai renunțat și ai trecut la un alt indiciu, vine o ușurare binecuvântată. Răspunsul neașteptat îți vine brusc, limpede.
Procesele care conduc la acest fulger de perspicacitate pot lumina multe caracteristici curioase ale minții. Cuvintele încrucișate pot reflecta natura intuiției, pot sugera modul în care recuperăm cuvintele din memorie și dezvăluie o legătură surprinzătoare între rezolvarea puzzle-urilor și capacitatea noastră de a recunoaște un chip uman.
Pentru a rezolva cuvintele numerotate 2-12, trebuie să repetați pașii 1) - 3) descriși mai sus.
Cuvintele din cuvintele încrucișate pot fi rezolvate în orice ordine.
Pe diapozitivul cu cuvinte încrucișate (diapozitivul nr. 3), sub cuvintele cu numerele 2-5, 8, 9, 11, 12 sunt butoane cu semnul întrebării, făcând posibilă accesarea diapozitivelor nr. 4-nr. 11 cu material de referință. Făcând clic stânga, de exemplu, pe butonul cu un semn de întrebare situat sub cuvântul numărul 2, accesați diapozitivul nr. 4 („Editarea textului”), care conține text și imagini care ajută elevul să consolideze materialul studiat anterior pe această problemă. Reveniți la diapozitivul cu cuvinte încrucișate (diapozitivul nr. 3) făcând clic stânga pe săgeata situată în colțul din dreapta jos al diapozitivului nr. 4 („Editarea textului”). Acțiuni similare sunt efectuate pentru cuvintele rămase cu numerele indicate mai sus. Pe diapozitivele nr. 6 - nr. 9 există un buton care indică faptul că trebuie să faceți clic stânga pe el, în urma căruia vor fi efectuate anumite acțiuni pe diapozitiv. Pe diapozitivul nr. 6 trebuie să efectuați patru clicuri consecutive pe butonul specificat, pe diapozitivul nr. 9 - șase clicuri (un clic - afișarea textului, al doilea clic - textul este șters etc.), iar pe diapozitivele nr. 7 și nr. 8 - un clic.
„Ceea ce este interesant la cuvintele încrucișate este că încorporează multe aspecte ale cogniției pe care de obicei le învățăm în bucăți, cum ar fi recuperarea memoriei și rezolvarea problemelor, toate reunite într-o singură minge”, spune Raymond Nickerson, psiholog la Universitatea Tufts. Într-o lucrare publicată anul trecut, el a analizat procesele mentale de rezolvare a cuvintelor încrucișate.
Majoritatea mașinațiunilor noastre mentale apar subconștient sau conștient, rezultatele ajungând în mintea noastră conștientă numai după ce răspunsurile la indicii au fost rezolvate în altă parte. Alteori, poate fi necesar să luați o abordare mai metodică și să luați în considerare solutii posibile unul câte unul, poate enumera sinonimele cuvântului din indiciu.
După ce a fost rezolvat întregul puzzle de cuvinte încrucișate, profesorul efectuează primul clic clic stânga pe butonul situat în colțul din dreapta jos al slide-ului cuvinte încrucișate (diapozitivul nr. 3), sunete magice de muzică, litere cuvânt cheie COMPUTER SCIENCE sunt „colorate” în roșu, iar cuvintele dedicate științei informaticii apar pe înștiințare (în dreapta cuvintelor încrucișate). Al doilea clic butonul stâng al mouse-ului pe săgeata situată în colțul din dreapta jos al slide-ului cu un puzzle de cuvinte încrucișate (diapozitivul nr. 3), trece la diapozitivul nr. 12 („Surse de informații”), trece la diapozitivul nr. 13 („Surse de ilustrații”) făcând clic pe butonul stâng al mouse-ului pe butonul situat în colțul din dreapta jos al diapozitivului nr. 12.
Chiar dacă lista ta nu pare să aibă prea mult sens, poate reflecta modul în care mintea ta conștientă câștigă avânt asupra deciziei. În timp ce voluntarii săi încercau să vină cu un scop, li s-a cerut să dea un alt cuvânt care li sa întâmplat în același timp. Cuvintele erau de obicei legate în sensul unui posibil răspuns, sugerând că mintea rezolva problema în mod conștient în etape.
Dacă puterile tale de deducție te eșuează, îți poate ajuta mintea să aprindă cheia în timp ce atenția ta conștientă este în altă parte. Cercetările ne confirmă experiența zilnică că perioada de incubație te poate duce la un posibil moment „aha”. Cu toate acestea, nu-l opriți complet. Pentru problemele cu cuvintele, întreruperea de la prompt pare a fi mai fructuoasă dacă sunteți angajat într-o altă sarcină, cum ar fi desenarea unei imagini sau citirea.
Cuvânt încrucișat „Procesarea informațiilor text” Desigur, ați auzit despre programele de aplicație. Ele, ca și zânele bune, ne vor ajuta în multe feluri. Dacă tu și un prieten scrieți un articol în ziar astăzi, atunci un editor de text vă va ajuta să faceți acest lucru. Vom crea text simplu într-un editor de text. Și în procesor de text Vom pregăti un reportaj și un ziar școlar, Pentru noi El este doar o comoară!
Procesarea pre-conștientă ne este ascunsă, așa că nu este clar modul în care mintea cercetează lucrurile pentru a răspunde la un indiciu. Deoarece limbajul scris este doar o reflectare recentă a unui cuvânt rostit cu mult timp în urmă, Nickerson bănuiește că sunetele sunt importante. Probabil ai avut probleme cu primele patru, dar poate te-ai luptat cu ultimul. Cercetările susțin această idee, arătând că o silabă de trei litere formează o cheie mai eficientă decât alte trei litere consecutive. Prin urmare, vocabularul nostru mental nu este doar alfabetic, ci și fonologic.
1 1 INFORMATICĂ 2 2 Întrebarea 1 Știința care studiază tot felul de moduri transmiterea, stocarea și prelucrarea informațiilor Întrebarea 1 Știință care studiază toate metodele posibile de transmitere, stocare și prelucrare a informațiilor Întrebarea 2 Etapa pregătirii unui document pe un computer, asociată cu vizualizarea acestuia, corectarea erorilor și efectuarea modificărilor. Întrebarea 2 Etapa pregătirii unui document pe computer, asociată cu vizualizarea acestuia, corectarea erorilor și efectuarea modificărilor. EDITARE ȘI CENTRARE Întrebarea 3 Alinierea textului, în care lățimea pe ambele părți ale fiecărei linii spatiu liber este la fel. Întrebarea 3 Alinierea textului în care există o cantitate egală de spațiu alb pe ambele părți ale fiecărei linii. 3 3 Întrebarea 4 Set complet literele alfabetului cu stilul general al imaginii lor. Întrebarea 4 Un set complet de litere ale alfabetului cu stilul general al imaginii lor Întrebarea 5 Un program de creare de texte, mai puternic decât un editor de text. Întrebarea 5 Un program pentru crearea de texte, mai puternic decât un editor de text. Întrebarea 6 O operație asupra unui fragment de text, în urma căreia fragmentul în sine rămâne la locul său original, iar copia sa exactă este plasată în buffer. Întrebarea 6 O operație asupra unui fragment de text, în urma căreia fragmentul în sine rămâne la locul său original, iar copia sa exactă este plasată în buffer. Întrebarea 7 Orice text creat folosind editor de text, împreună cu materialele netextuale incluse în acesta. Întrebarea 7 Orice text creat folosind un editor de text, împreună cu materiale non-text incluse în acesta. Întrebarea 8 Secvență arbitrară de caractere, limitată caractere speciale sfarsitul paragrafului. Întrebarea 8 O secvență arbitrară de caractere, limitată de caractere speciale la sfârșitul unui paragraf. Întrebarea 9 Etapa pregătirii textului pe calculator, asociată cu efectuarea diferitelor operații pentru a da documentului aspectul pe care îl va avea pe hârtie. Întrebarea 9 Etapa pregătirii textului pe calculator, asociată cu efectuarea diferitelor operații pentru a da documentului aspectul pe care îl va avea pe hârtie. F O R M A T I R O V A N I E S I M V O L Întrebarea 10 Unitate minimă de informaţie text. Întrebarea 10 Unitatea minimă de informații text. Întrebarea 11 O bară verticală intermitentă care indică pe ecran unde trebuie introdus următorul caracter de text. Întrebarea 11 O bară verticală intermitentă care indică pe ecran unde trebuie introdus următorul caracter de text. Întrebarea 12 Operația de tipărire a unui document pe hârtie folosind un dispozitiv de imprimare conectat la un computer - o imprimantă. Întrebarea 12 Operația de tipărire a unui document pe hârtie folosind un dispozitiv de imprimare conectat la un computer - o imprimantă. P R C E S S O R O C O P I O V A N I E R A B Z C A U R S O R K P E C H A S H R I T F D O K U E N T M ŞTIINŢA INFORMAŢIEI Ne va facilita munca mentală, Creşte inteligenţa. INFORMATION SCIENCE, INFORMATION SCIENCE, Cele mai multe dintre noi cel mai bun prieten! Ne va ușura munca mentală și va crește inteligența. INFORMATICĂ, Știință INFORMATICĂ, Cel mai bun prieten al nostru! Gândește-te din nou
În acest caz, ar putea ajuta să spuneți cu voce tare indiciul sau presupunerile dvs. Când rezolvi aceste puzzle-uri, s-ar putea să ai sentimente puternice dacă știi răspunsul – și este posibil ca acele sentimente să fie corecte. Având în vedere un amestec de teste de colocare determinabile și insolubile, subiecții tind să ghicească corect la care vor răspunde și nu vor răspunde. Cu cuvintele încrucișate, spune Nickerson, acel „simț al cunoașterii” poate fi de ajutor. Dacă sunteți încrezător că știți răspunsul, petreceți în mod înțelept mai mult timp încercând să-l obțineți; dacă ești sigur că nu o vei face, mergi mai departe și încerci să obții cuvinte încrucișate.
Textul centrat sau centrat este poziționat astfel: pe ambele părți ale fiecărei linii, lățimea spațiului alb este aceeași. Marginile paragrafului apar neuniforme pe ambele părți. Acest paragraf este aliniat la centru. Centrarea alinierii textului
Psihologii disting perfect între acest sentiment de cunoaștere și sentimentul că ceva se află „pe vârful limbii”. Ultima stare, mai enervantă, este sentimentul că răspunsul va veni în curând, mai degrabă decât în cele din urmă. Acest lucru este adesea fals pentru că fantoma revelației dispare. O teorie este că un cuvânt incorect preluat din memoria noastră blochează calea pentru cuvântul corect, un eveniment pe care Nickerson îl recunoaște în rezolvarea cuvintelor încrucișate, unde presupunerea incorectă inițială face dificilă găsirea soluției adevărate.
Fiți atenți la puzzle-urile mai dificile: cuvintele încrucișate critice pot deforma mintea în moduri surprinzătoare. El a urmat studii care arată că recunoașterea facială poate fi afectată temporar după ce unei persoane i se arată o literă alfabetică mare formată dintr-o configurație de litere mai mici, diferite și i se cere să citească literele mai mici fără să acorde atenție celei mai mari. Lewis sugerează că o anumită formă de suprimare poate juca un rol. Ca efect secundar, acest lucru pare să inhibe capacitatea noastră de a vedea fața în întregime.
Exemple de formatare a textului Stil font Toate fonturile de calculator pot fi împărțite în patru grupe: serif, serif, caligrafic și DECORATIVE. Fontul obișnuit nu iese în evidență în niciun fel. Fontul aldine este mai întunecat și mai vizibil. Fontul italic este înclinat. Și acesta este textul subliniat.
Alinierea textului Când textul este aliniat la stânga, marginea din stânga a paragrafului formează o linie dreaptă. Toate liniile au aceeași indentare din marginea stângă a paginii. Acest paragraf este aliniat la stânga. Textul centrat sau centrat este poziționat astfel: pe ambele părți ale fiecărei linii, lățimea spațiului alb este aceeași. Marginile paragrafului apar neuniforme pe ambele părți. Acest paragraf este aliniat la centru. Când textul este aliniat la dreapta, chenarul din dreapta al paragrafului formează o linie dreaptă. Fiecare linie se termină la aceeași distanță de marginea paginii. Acest paragraf este aliniat la dreapta. Exemple de formatare a textului Se modifică la formatare aspect text datorită alegerii: font, stil, aliniere.
Imprimarea unui document Imprimantă cu matrice de puncte Ace metalice presează panglica de cerneală pe hârtie, lovind-o, lăsând un model de puncte pe hârtie. Imprimantă cu jet de cerneală Așează literele pe hârtie pulverizând pe ea picături de cerneală lichidă. Imprimanta laser Un fascicul laser este folosit pentru a imprima caractere.
Acest fenomen se extinde dincolo de tărâmurile vizuale și verbale: stimulii Navonei influențează și capacitatea de degustare a vinului, spune Lewis. „Acest lucru sugerează că există o oarecare suprapunere între toate aceste obiective.” Cuvintele încrucișate explorează în mod natural conexiunile dintre idei și cuvinte, iar Nickerson sugerează că psihologii ar putea folosi mai mult aceste puzzle-uri atunci când studiază cunoașterea. Mintea umană în sine este un mister diabolic, așa că poate nu este surprinzător că cuvintele încrucișate aruncă lumină asupra funcționării sale.
David Barenberg și Christine Tettenhammer. Distreaza-te cu ghicitori! Cuvinte încrucișate pentru descărcare. Am adunat condiții pentru german, iar sarcina ta este să le traduci în Limba englezăși introduceți-le în cuvintele încrucișate în locul potrivit. Aici am pregătit o salată cu litere mari. Există cuvinte englezești într-o grămadă de litere. Sarcina ta este să găsești dicționarul în grila puzzle-ului și să-l înconjurați. Apoi, trebuie să traduceți și termenul englez în germană. Toți cei care au găsit divertismentul numărul 3 pot merge aici în turul doi și caută din nou cuvinte în salata de litere. Este un vorbitor instruit și își împrumută vocea tuturor înregistrărilor germane. În timpul liber, Christina se întâlnește pe cea mai veche scenă de amatori încă activă din München. Ea vorbește engleză, spaniolă, spaniolă și spaniolă și are cunoștințe de bază extinse de franceză, croată și chinez. Când Christina merge la cinema, se uită la filme cel mai bine în original. Dragostea lor pentru cărți în limba originală are și rafturile sale, ale căror rafturi nu numai că sunt grele pentru autorii germani, ci sunt și pline de lucrări de Berrush Frederick Skinner, Philip Roth, Jonathan Safran Foer, Fernando Pessoa și Jorge Amado, pentru a numi un puţini.
- Aici veți găsi puzzle-ul clasic de cuvinte încrucișate.
- Ca cuvânt de soluție, căutăm traducerea corectă a unui cuvânt important.
- Aici vei găsi o altă ghicitoare de acest gen.
- Căutăm traducerea corectă a cuvântului „laundry”.
Surse de conținut principal Surse de conținut principal 1. Bosova L.L. Informatică și TIC: Manual pentru clasa a 5-a. – M.: BINOM. Laboratorul de cunoștințe, 2009 (§2.9, p.; §3.13, p. 135). 2.http://metodist.lbz.ru/authors/inf ormatika/3/files/5kl.zip (fisier History and modernity.ppt).http://metodist.lbz.ru/authors/inf ormatika/3/ files/5kl.zip 3. Poezii de pe al doilea slide și pe al treilea slide (despre informatică) din propria compoziție.
Ele au fost dezvoltate ca parte a programului Learning to Learn, care a fost menit să elibereze potențialul de învățare al oamenilor care rămâne nedezvoltat și pe care multe practici educaționale îl împiedică mai degrabă decât să le faciliteze. Ontoria, utilizarea hărților conceptuale este construită ca un proces: centrat pe elev, nu centrat pe profesor. Se uită la dezvoltarea abilităților și nu este doar despre repetarea informațiilor studenților din nou și din nou. Că urmărește dezvoltarea armonioasă a tuturor dimensiunilor omului, și nu doar a intelectualilor.