ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР MICROSOFT WORD
Мета: Прищепити у студентів навички роботи в текстовому процесорі Microsoft Word. Внаслідок виконання даного комплексу лабораторних робіт студенти повинні навчитися використовувати різні способиредагування та форматування окремих елементів тексту, працювати з таблицями та графічними об'єктами, а також застосовувати додаткові засоби обробки документів.
Крім того, це поле також досліджує продуктивність мережі та розробляє нові алгоритми для передачі інформації. У поєднанні з криптографією він піклується про безпеку інформації, що передається, незалежно від її носія, і тепер виходить за рамки так званого.
Передача даних здійснюється через інфрачервоні, лазерні чи радіохвилі. Ми поговоримо про комп'ютерні мережі. Операційна система – це спеціалізована програмаяка дозволяє комп'ютерній системі функціонувати. Це програма, яка тісно пов'язана з архітектурою конкретного комп'ютера, насамперед із процесором. Основна задача операційної системи- забезпечити базовий доступ до пристроїв та ресурсів комп'ютерної системи. Його якість та продуктивність багато в чому залежать від продуктивності всієї комп'ютерної системи.
Практична робота №1
Робота в текстовому редакторі MS Word. Форматування та редагування документа MS Word.
Практична робота №2
Застосування автоматизованих списків документах Word.
Марковані, нумеровані, багаторівневі списки. Створення математичних формул.
ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР MICROSOFT EXCEL
Сьогодні важко сказати, яка система була першою. Це були великі комп'ютери, призначені для безперервної роботи та надпотужності, призначені для професійних систем. Метою цієї системи було забезпечення механізмів одночасного доступу до комп'ютера багатьма користувачами та підтримка розрахунків та спільного використання даних між користувачами. Ми поговоримо про операційні системи.
Насамперед, важливо визнати зусилля, спрямовані на будівництво шахової машини, яка, на жаль, через недоліки у розвитку сучасних технологій, часто виявлялася більш-менш шахрайською. Є бачення машин, які виглядають та поводяться як люди. Наприкінці 1950-х ми стали свідками народження інформатики як дисципліни. Дисциплінована обробка даних та використання нового пристрою, званого комп'ютером. Після глобального потепління можливостей, які відкрив комп'ютер, перші прості програмистворюються, щоб ставити запитання та відповідати на запитання людей.
Ціль: Прищепити у студентів навички роботи в табличному процесорі Microsoft Excel. В результаті виконання даного комплексу лабораторних робіт студенти повинні навчитися використовувати різні способи редагування та форматування окремих елементів таблиць, працювати з базами даних та діаграмами, а також застосовувати додаткові засоби обробки табличних форм.
Сьогодні, однак, важко сказати, що таке розвідка; Це значною мірою пояснюється відсутністю розуміння природи людського мозку. Мета у тому, щоб розробити систему, що може поводитися як інтелектуальна сутність, тобто. на основі накопиченого знання та відомих сприйняттів, приймати рішення, що демонструють раціональність. За визначенням система може розумітися як комп'ютерна програма, машина або ще щось. Також поняття знання та раціональності так само неточні, як і термін «інтелект».
Штучний інтелект як наука, спрямовану створення системи, яка передбачає раціональне буття, сутнісно використовує деякий опис їх поведінки, побудови чи механізмів. Тому не дивно проводити дослідження, пов'язані зі штучними нейронними мережами, генетичними алгоритмами, системами нечіткої логіки або дослідження поведінки популяції. алгоритмічні алгоритми, алгоритми, що імітують різні бджоли та ін. можна сказати, що обсяг дослідження входить усе, що рухається.
Практична робота №3
MS Excel. Типи даних, абсолютна та відносна адресація. Стандартні функції Excel.
Практична робота №4
Формат осередку. Межі та заливка. Числовий, процентний, фінансовий формат. Формат Дата та Час. Застосування логічних функцій ЯКЩО, І, АБО, НЕ в розрахунках.
Практична робота №5
Статистичні, фінансові, логічні функції. Сортування, модифікація БД, організація найпростіших запитів. Автофільтр Розширений фільтр. Підбиття проміжних підсумків.
Насправді це результат взаємодоповнюваності цих субстратів штучного інтелекту. Наприклад, штучні нейронні мережі використовують алгоритми зіставлення стохастичних шаблонів за допомогою контрольованого чи неконтрольованого навчання на основі неточних цифрових даних. Скидаючи вимоги точності в процесі моделювання, і, найголовніше, для нас, людей, здатність описувати складні системи з інтуїтивними змінними, у свою чергу, є перевагою систем обробки інформації на основі нечітких множин та передбачуваних наближень.
Практична робота №6
Зв'язування робочих листів, консолідація таблиць. Створення, редагування, форматування зведеної таблиці.
СУБД MICROSOFT ACCESS
Ціль: Прищепити у студентів навички роботи в системі управління базами даних Microsoft Access. Внаслідок виконання даного комплексу лабораторних робіт студенти повинні навчитися створювати реляційні бази банних, створювати міжтабличні зв'язки, заповнювати таблиці, створювати за таблицями форми, звіти та запити.
Об'єднання обох цих доменів дозволяє створити систему, яка використовує неточні визначення залежно від контексту і водночас здатна до навчання. Великим доповненням є генетичні алгоритми, які шукають оптимальне рішення за допомогою наступних наближень, вибраних за допомогою механізмів мутації і хромосом, і оцінки за допомогою так званої функції адаптації.
Таким чином, штучний інтелект - це дуже широка галузь знань, у тому числі математик, біологія, фізика, філософія, лінгвістика та багато інших дисциплін, про які не можна багато сказати. Єдине, що сьогодні ми ставимо більше запитань, ніж ми відповідаємо штучним інтелектом. Теорія інформації - одне з небагатьох областей, у яких знаємо точну дату народження. Ця робота вважається фундаментальною у цій галузі, але перш ніж описувати результати Шеннона, давайте спробуємо пояснити, що це за поле.
Практична робота №7
Створення таблиць. Режим таблиці. Режим конструктора. Зв'язування таблиць. Створення та модифікація форм. Створення та модифікація звітів. Форми у СУБД. Створення та модифікація форм.\\
Практична робота №8
Створення запитів різного типу. Запит на вибірку. Запит із параметром. Перехресний запит. Підсумковий запит.
Теорія інформації займається інформацією, передачами та кодуванням даних для більшої чи меншої передачі від відправника одержувачу. Кодування не слід плутати з шифруванням, тому що тут немає мети приховувати інформацію і тільки для того, щоб вона повністю досягла мети, або якщо вона скрембльована, щоб дізнатися про це. Найпростіший код, який більшість людей знає, це код Морзе, який побудований з використанням дуже скромного набору символів для передачі речень будь-якої мови на основі літер.
Слід підкреслити, що спроба передати будь-яку інформацію через будь-який носій Думаю, кожен з нас пам'ятав грайливість телефону, так само, як у випадку звичайного аналогового телефонного дзвінка, тріск, а іноді слова спотворюються. Понад те, він показує спосіб краще передавати інформацію без зміни параметрів каналу передачі. Ми продовжимо говорити про теорію інформації.
ОСНОВИ ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ
Практична робота №9
Бульова алгебра. Логічні операції. Формули та його перетворення.
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ АРХІТЕКТУРИ ЕОМ
Практична робота №10
Архітектура комп'ютера. Зберігання інформації. Системи числення.
АЛГОРИТМІЧНЕ РІШЕННЯ ЗАВДАНЬ, АНАЛІЗ АЛГОРИТМІЧНОЇ СКЛАДНОСТІ
Практична робота №11-12
Лінійна алгоритмічна конструкція. Розгалужувальна алгоритмічна конструкція. Рекурсивний алгоритм
Блок-схеми (елементи блок-схем, типи блоків).
ОСНОВИ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ І МЕРЕЖ
Практична робота №13
Основні операції з файлами та каталогами у програмі Провідник. Пошук файлів. Установки пошуку. Додаткові можливості пошуку.
ГРАФІКА ТА ІНТЕРНЕТ
Мета: Навчити студентів використовувати ресурси глобальної мережі Інтернет як засоби переробки інформації, засоби зв'язку між людьми, систематизувати наявні знання та зміцнити практичні навички. Прищепити навички самостійного пошуку потрібної інформації на вирішення різноманітних завдань.
Практична робота №14
Налаштування мережі. Встановлення доступу до файлів та папок, підключення мережевого диската пошук інформації на ньому.
Практична робота №15
Освоєння роботи в графічному редакторі PhotoShop.
Основи композиції. Текстові ефекти Імітація обсягу у PhotoShop. Фотомонтаж.
//всередині завдання та короткий навчальний матеріалдля виконання кожної роботи.
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1 Інформатика: Практикум з технології робіт на комп'ютері: Навчальний посібникдля вузів/За ред. Н.В. Макарова. - М.: Фінанси та статистика, 1997
2 Інформатика: Підручник для вузів/За ред. Н.В. Макарова. - 2-ге вид. - М.: Фінанси та статистика, 1998
3 Алфьоров А.П. Інформатика для користувачів-початківців: Навчальний посібник. - Ростов на Дону: Фенікс, 1996
4 Могильов А.В. та ін. Інформатика: Навчальний посібник для студентів пед. вузів/О.В. Могильов, Н.І. Пак - М: Академія, 1999
5 Інформатика: Підручник/За ред. Н.В. Макарова. - 3-тє вид. - М.: Фінанси та статистика, 1999
6 Острейковський В.А. Інформатика: Підручник для техн. ВНЗ - М.: Вищ. шк., 1999
7 Інформатика: Базовий курс/Под ред С.В. Симоновича - СПб.: Пітер, 2000
8 Інформатика: Базовий курс: Навчальний посібник для втузів / За ред С.В. Симоновича - СПб.: Пітер, 2001
9 Інформатика: Базовий курс: Навчальний посібник для втузів / За ред С.В. Симоновича - СПб.: Пітер, 2003
10 Козирєв А.А. Юдін А.П. Інформатика Конспект лекцій. - СПб.: Вид-во Михайлова В.А., 2000
11 Багатов Д.Ф. та ін Інформатика та математика для юристів: короткий курс у таблицях та схемах: Навчальний посібник для МВС РФ / Богатов Д.Ф., Богатов Ф.Г., Мінаєв В.А. - М.: Пріор, 1998
12 Воройський Ф.С. Інформатики. Новий систематизований тлумачний словник з інформатики: Вступний курс з інформатики та обчислювальної техніки у термінах. - 2-ге вид., Перероб. І дод. - м.: Ліберія, 2004
13 Алфьоров А.П. Інформатика для користувачів-початківців: Навчальний посібник. - Ростов на Дону, 1996
14 Хохлова Н.В. та ін. Інформатика: Навчальний посібник для вузів/Н.В. Хохлова, А.І. Істеменко, Б.В. Петренко. - Мн.: Вищ. шк., 1990
15 Веретеннікова Є.Г. та ін. Інформатика: Навчальний посібник для вузів / Веретеннікова Є.Г., Патрушина С.М., Савельєва Н.Г. - Ростов на Дону: Березень, 2002
16 Пасько В. Word 2000: Русифікована версія. - Київ: BHV, 1999
17 Марченко А.І., Пасько В.П. Word 7.0 для Windows 95. - Київ: BHV, 1996
18 Камліш До Word 7.0 Windows 95 для зайнятих/Пер. з англ. Ю.Леонтьєв. - Спб.: Пітер, 1997
19 Камліш До Word 7.0 для зайнятих/Пер. з англ. Ю.Леонтьєв. - СПб.: Пітер, 1997
20 Колесников А. Excel 2000: (Русифікована версія) – Київ: Издат. група BHV, 1999
21 Лавренов С.М. Excel: Збірник прикладів та завдань. - М: Фінанси та статистика, 2000
22 Лавренов С.М. Excel: Збірник прикладів та завдань. - М: Фінанси та статистика, 2002
23 Ричков В. Excel 2002: Самовчитель. – СПб.: Пітер, 2003
24 Литвин П. та ін. Access 2002: Розробка корпоративних програм: Для професіоналів / П. Литвин, К. Гетц, М. Гунделой; Пер з англ. А. Падалки - СПб.: Пітер, 2003
25 Литвин П. та ін. Access 2002: Розробка корпоративних програм: Для професіоналів / П. Литвин, К. Гетц, М. Гунделой; Пер з англ. О.Здир - СПб.: Пітер, 2002
26 Рибаков В.Є., Азов С.В. Norton Commander (3.0) Norton Integration (4.5). - М.: МП "Маліп", 1992
27 Козловський Є.А. Norton Commander 4.0: Посібник до дії для крутих, некруто і майже сирих користувачів. - М.: ABF, 1993
28 Крейнак Д, Хебрейкен Д. Інтернет. Енциклопедія. - СПб.: Пітер, 2000
29 Котеча Х. Windows 95: Крок за кроком / Пер з англ. За ред В. Кошелєва. -М.: БІНОМ, 1997
30 Ахметов К.С. Windows 95 всім. - 2-ге вид. М: КомпьтерПрес, 1996
31 Кенін А.М., Печенкіна Н.С. Windows 95/NT для користувачів або як навчитися володіти комп'ютером. - Єкатеринбург: Планета, 1998
32 Козловський Є.А. Windows 95 або прогулянка без провідних по нічному Чикаго. - М.: ABF, 1995
33 Фігурнов В.Е. IBM PC для користувача. Короткий курс - М.: ІНФРА-М, 1998
34 Фігурнов В.Е. IBM PC для користувача. Короткий курс - М.: ІНФРА-М, 1997
35 Фігурнов В.Е. IBM PC для користувача. Короткий курс - М.: ІНФРА-М, 1996
36 Фігурнов В.Е. IBM PC для користувача. Короткий курс.7-е вид., перероб. та дод. - М.: ІНФРА-М, 2002
37 Аладьєв В.Е. та ін. Основи інформатики: Навчальний посібник для вузів / Аладьєв В.Е., Хунт Ю.Я., Шишков М.Л. - 2-ге вид., Перероб. і доп., М: Філінь, 1999
38 Хунт Ю.Я., Аладьєв В.Е. Основи інформатики: Навчальний посібник для вишів. - 2-ге вид., Перероб. і доп., М: Філінь, 1999
39 Мікляєв А. Настільна книга для користувачів IBM PC - 3-тє вид., Перероб. та дод. - М.: Солон-Р, 1995
40 Франкен Т., Молявко С. MS DOS 6.0 для користувача. - Київ: Торгово-вид. Бюро СНУ, 1993