Пояснювальна записка
Проміжна атестація з інформатики та ІКТ для 7 класу складена відповідно до вимог:
Проміжна атестація з інформатики та ІКТ для 7 класу складена на основі навчально-методичних комплектів: Босова. 7 клас – М.: Біном.
Проміжна атестація з інформатики та ІКТ за курс 7 класу проводиться у письмовій формі у вигляді тестової контрольної роботи.
Прийом інформації - це
Область комп'ютерної інженерії складається із служб або продуктивних організацій в області інформаційні технології, які можуть працювати як розробник рішень або як Менеджер проектів. Навички, набуті під час їхнього навчання, дозволяють їм водночас створювати власні робочі простори шляхом створення та управління мікропідприємствами чи ІТ-консультантами.
Після завершення інженерної навчальної програми з інформатики випускник зможе продемонструвати такі навички та рівні, вказані у таблиці. Керуйте конфігурацією середовищ, прикладних служб та баз даних у бізнес-середовищі, щоб забезпечити працездатність або забезпечити безперервність систем, що підтримують бізнес-процеси, відповідно до стандартів, визначених галуззю. Пропонувати пропозиції щодо комп'ютерного рішення, аналізуючи цілісним чином процеси відповідно до вимог організації. Розробка програмного рішенняз використанням методів, що дозволяють систематизувати процес розробки та обслуговування, забезпечуючи досягнення цілей. Моделі даних складання для підтримки вимог організації відповідно до певного та масштабованого дизайну з часом. Надсилайте запити або процедури для керування інформацією з бази даних відповідно до вимог організації. Побудуйте програми та підпрограми різної складності, щоб дати рішення вимогам організації, відповідно до ринкових технологій та з використанням хороших методів кодування. Проведення сертифікаційних випробувань продуктів та процесів із використанням передового досвіду, визначеного галуззю. Побудуйте архітектурну модель системного рішення, яке підтримує бізнес-процеси відповідно до вимог організації та галузевих стандартів. Впровадження комплексних системних рішеньдля автоматизації або оптимізації бізнес-процесів відповідно до потреб організації. Усунення системних уразливостей для забезпечення того, щоб вбудоване програмне забезпеченнявідповідало промисловим стандартам безпеки. Керуйте ІТ-проектами, пропонуючи альтернативи для прийняття рішень відповідно до вимог організації. Розвивайте трансформацію великих обсягів даних для отримання інформації та знань організації для підтримки прийняття рішень та вдосконалення бізнес-процесів відповідно до потреб організації. Практичний приклад - це академічна діяльність, яка виконується протягом певного періоду часу, у Зовнішньому Практичному Центрі та з якого отримано остаточний клас.
Екзаменаційна робота містить 2 варіанти, кожен з яких складається з двох частин: частина 1 (завдання 1-5) та частина 2 (завдання 6-10). У частині 1 містяться питання з вибором правильної відповіді, на питання частини 2 учні дають самостійну розгорнуту відповідь.
У тексті екзаменаційної роботи представлені завдання на всі теми, що вивчаються в 7 класі. Подано питання щодо основних тематичних розділів: введення в інформатику, алгоритми та засади програмування, інформаційні та комунікаційні технології.
Основними цілями цієї практики є. Можливість застосувати свої теоретичні та практичні знання до їх реальних проблем. Ступінь у галузі обчислювальної техніки розглядає два предмети практики: трудова практика та професійна практика. Трудова практика - це та, яка проводиться після затвердження четвертого семестру і є першим формальним академічним прикладом підходу компанії, щоб вони знали процеси та цінували використовувані технології. Зрештою, студенти зможуть розвивати роботу, пов'язану прямо чи опосередковано з технічною областю чи спеціальністю під наглядом чинного представника компанії. Професійна практика - це та, яка проводиться після затвердження шостого семестру і має на меті дати можливість учню увійти в реальність компанії, брати участь у виробничих процесах, виконувати функції своєї спеціальності під наглядом офіційного представника компанії. Незважаючи на вищесказане, він може запросити третю та останню можливість, щоб Директор Штаб-квартири здійснити цю діяльність. Для студентів, які працюють або працювали в областях, пов'язаних з їх кар'єрою, пропонується запитати інформацію про кар'єру, що відповідає процесу перевірки предмета практики. Насамперед, ви повинні затвердити всі предмети та практики своєї кар'єри, будучи у стані «Повний навчальний план». Після того, як ви перебуваєте в стані «Повна навчальна програма», ви автоматично розпочнете процес перевірки відповідності всім академічним та адміністративним вимогам. Нарешті, коли процес адміністративної перевірки буде завершено, ви отримаєте реєстраційний номер, і у вас буде право.
- Надайте студентам розуміння сфери своєї професії.
- Зміцнення навичок працевлаштування, які підходять для ефективної роботи.
- Якщо це не вдасться вдруге, учневі буде відмовлено у догляді.
Вим'я виконання контрольної роботи – (40 хвилин).
Критерії оцінювання:
Максимальна кількість балів – 15.
Правильна відповідь у завданнях першої частини (завдання 1-5) оцінюється в 1 бал.
Правильна відповідь у завданнях другої частини (завдання 6-10) оцінюється у 2 бали.
"5" - 13 - 15 балів;
"4" -10 - 12 балів;
"3" - 6-9 балів;
Крім того, ви періодично роздумуватимете про досягнення фундаментальних професійних компетенцій своєї кар'єри, особливо в ключових питаннях. Процес завершується в темі "Портфоліо заголовків", який є ще одним курсом вашої навчальної сітки, в ньому ви повинні.
Подумайте про досягнення вашого профілю закінчення, ґрунтуючись на доказах, зібраних протягом усієї вашої кар'єри. Складіть план покращення, який реалізується за допомогою діяльності, що об'єднує компетенції, оголошені у вашому профілі виходу, зміцнюючи вашу професійну ідентичність. Ключовими темами є ті, де основні компетенції профілю закінчення будуть розроблені на найвищому рівні.
"2" - менше 6 балів.
з інформатики та ІКТ
для 7 класу
Варіант 1.
Частина 1.
1. Встановіть властивість інформації, що відповідає опису:Інформація висловлена мовою, доступною для одержувача
1) Об'єктивність 2) Достовірність 3) Актуальність
4) Корисність 5) Зрозумілість 6) Повнота
D:\ НАВЧАННЯ \ МАТЕМАТИКА \ 2015 \ ВЕСНА. Спочатку він піднявся на три рівні вгору, потім спустився в каталог ЕКЗАМЕН і після цього спустився в каталог РОЗКЛАД. Вкажіть повний шлях для каталогу, в якому опинився користувач (у відповіді вкажіть номер правильної відповіді):
Ключовими темами кар'єри у комп'ютерній інженерії є. База даних Моделювання запитів до баз даних Програмування баз даних Платформи розробки програм для веб-і мобільних додатківІнтеграція Управління комп'ютерними проектами Розробка даних. Крос-навчальні іспити з ключових предметів: Результати іспитів з ключових предметів гонки стануть свідченням Портфоліо Назва курсу. Рефлекторні анкети для ключових тем: у кожному з ключових предметів курсу учень повинен буде провести процес роздумів, керуючись вчителем, у якому використовуватиметься ключова тема, яка відображатиме форму, яка запропонує переглянути рівень досягнення, досягнутого в галузі компетенцій, пов'язаних із цими курсами. Зовнішні докази: під час курсу учень зможе зібрати зовнішні докази, що демонструють досягнення ключових професійних компетенцій, подати їх у темі «Портфоліо заголовків». Ця інформація буде захищена в академічній інформаційної системиУстанови. . Це предмет, в якому інтегровані компетенції профілю градації, він проводиться торік перегонами та розглядає 10 кредитів.
1) D: \ НАВЧАННЯ \ МАТЕМАТИКА \ РОЗПОСАННЯ
2) D: \ НАВЧАННЯ \ РОЗКЛАД \ ІСПИТ
3) D: \ НАВЧАННЯ \ ЕКЗАМЕН \ РОЗКЛАДАННЯ
4) D: \ НАВЧАННЯ \ МАТЕМАТИКА \ 2015 \ ВЕСНА \ ЕКЗАМЕН \ РОЗКЛАД
У пам'яті комп'ютера зберігається інформація про найпростіші геометричні об'єкти, що становлять зображення
4. Вкажіть команди, при виконанні яких виділений фрагмент тексту потрапить у буфер обміну:
У цьому випадку студент буде разом із учителем предмета разом із викладачем представити збірку під час курсу. Буде реалізовано процес критичного відображення цих доказів, виявлення сильних та слабких сторін. Грунтуючись на цьому аналізі, план поліпшення визначається учням за допомогою інтегративної діяльності, яка спрямована на підвищення тих ключових компетенцій, у яких вона є слабкими сторонами.
План покращення реалізується за допомогою діяльності, що поєднує основні навички вихідного профілю. Для остаточної оцінки суб'єкта створюється Комісія з оцінки, інтегрована вчителем суб'єкта та оцінювачем вчителів, який відповідає за перегляд результатів плану вдосконалення.
1) Відкрити 2) Копіювати 3) Видалити 4) Вирізати 5) Вставити 6) Перемістити
7) Скасувати 8) Повторити 9) Замінити 10) Знайти 11) Зберегти
5. У кодуванні КОІ-8 кожен символ кодується 8 бітами. Визначте інформаційний обсяг повідомлення у цьому кодуванні. Довга даного повідомлення 32 символи.
1) 32 біти 2) 320 біти 3) 32 байти 4) 256 байти
Частина 2.
Цей комітет розгляне зібрані докази та дозволить затвердження цього питання. Необхідно схвалити теми розробки інтернет-додатків, розробки програмного забезпечення, професійної практики та портфоліо. План досліджень гонки "Інжиніринг в інформатиці" структурований у 8 модулях, що сприяють сертифікації.
Кожен студент, який завершив та затвердив модуль, може запросити сертифікат, що підтверджує завершення пов'язаних питань. Сертифікати, надані гонкою, є кваліфікаційними сертифікатами для роботи. Набір модулів дозволяє студенту охопити фундаментальні напрямки майбутньої професійної діяльності. Вищі професійні кар'єри розглядають виборні дисциплінарні кредити, тому Школа інформатики та телекомунікацій розробила серію факультативів у галузі інформаційних технологій та телекомунікацій.
Яку кількість сторінок (у тисячах) буде знайдено за запитом ЗВЕРІ │ПТАХИ?
7. Світлове табло складається з лампочок, кожна з яких може перебувати у двох станах: «ввімкнено» та «вимкнено». Яка найменша кількість лампочок має знаходитися на табло, щоб за його допомогою можна було передавати щонайменше 13 різних сигналів?
У кожному семестрі кожне місце може вибирати набір факультативів, які викладатимуться для професійної кар'єри. Серед можливих варіантів. Цей процес був розроблений комплексно, отримавши таку думку. Компетенції розвиваються у діяльності.
Обмін інформацією – це
Практика в лабораторіях та майстернях Лекції в класі Дослідження та розробки в лабораторіях та на місцях Онлайн-діяльність Участь у ярмарках та семінарах. Крім професійних стажувань протягом п'ятого та сьомого семестрів у компанії. У ході курсу студенти набувають навичок працевлаштування за допомогою творчої та заснованої на участі методології, яка включає наступні аспекти.
8. Дозвіл монітора 1024х768 пікселів. Монітор відображає 65536 кольорів. Який об'єм відеопам'яті необхідний для поточного зображення на робочому столі? Відповідь висловіть у Мбітах (при необхідності відповідь округліть до десятих).
9. Розділіть перелічені пристрої на групи та дайте назву кожній групі. Відповідь подайте у вигляді схеми.
Що таке байт, кілобайт, мегабайт та гігабайт?
Інтегральна підготовка Інновації та підприємництво Спільна робота Багатодисциплінарна інтеграція. У нашій освітній моделі була визначена як оцінна процедура для ситуацій, які дозволяють збирати інформацію про виконання учнів на основі доказів, які надійно демонструють рівень досягнення компетенцій, визначених у профілі витрат, включаючи рекомендації з навчання фундаментальні, які є знанням, знанням робити та знаючою істотою. .
Пристрої: процесор, монітор, флеш-пам'ять, миша, плоттер, відеокамера, сканер, CD-диск, графобудівник, Web-камера, ПЗУ, оперативна пам'ять, акустичні колонкиклавіатури.
1) Основний пристрій виведення відеоінформації
2) Точковий елемент екрана монітора
Проміжна атестація (контрольна робота)
з інформатики та ІКТ
для 7 класу
Варіант 2
Частина 1.
1. Вкажіть дію з інформацією, що відповідає опису:Переклад тексту з англійської на російську мову
1) Збір інформації 2) Обробка інформації
3) Збереження інформації 4) Передача інформації
2. Користувач працював із каталогомD:\ ДОКУМЕНТИ \ НАВЧАННЯ \ 2015 \ ВЕСНА. Спочатку він піднявся на три рівні вгору, потім спустився до каталогу ФОТО і після цього спустився до каталогу ДОКЛАД. Вкажіть повний шлях для каталогу, в якому опинився користувач (у відповіді вкажіть номер правильної відповіді):
1) D:\ ДОКУМЕНТИ \ НАВЧАННЯ \ ДОКЛАД
2) D:\ ДОКУМЕНТИ \ ДОКЛАД \ ФОТО
3) D:\ ДОКУМЕНТИ \ ФОТО \ ДОКЛАД
4) D:\ ДОКУМЕНТИ \ НАВЧАННЯ \ 2015 \ ВЕСНА \ ФОТО \ ДОКЛАД
3. Вкажіть вид графіки, який відповідає опису:У пам'яті комп'ютера зберігається інформація про колір кожного пікселя, що входить до неї.
1) Растрова графіка 2) Векторна графіка 3) Фрактальна графіка
4. Вкажіть параметри, які встановлюються під час встановлення параметрів сторінки.
1) Орієнтація 2) Стиль 3) Розмір шрифту 4) Розмір паперу 5) Поля
6) Номери сторінок 7) Міжрядковий інтервал 8) Відступи
9) Вирівнювання абзаців 10) Накреслення
5. У кодуванніUnicode кожен символ кодується двома байтами. Визначте інформаційний обсяг повідомлення у цьому кодуванні.Довжина цього повідомлення 32 символи.
1) 32 біти 2) 320 байтів 3) 32 байти 4) 512 бітів
Частина 2.
6. У таблиці наведено запити та кількість знайдених по них сторінок деякого сегменту мережі Інтернет.
Яка кількість сторінок (у тисячах) буде знайдено за запитомЦУКЕРКИ │АЛОНКА ?
7. Світлове табло складається з лампочок, кожна з яких може перебувати у двох станах: «увімкнено» та «вимкнено». Яка найменша кількість лампочок має знаходитися на табло, щоб за його допомогою можна було передавати щонайменше 15 різних сигналів?
8. Дозвіл монітора 1024х860 пікселів. Монітор відображає 32768 кольорів. Який об'єм відеопам'яті необхідний для поточного зображення на робочому столі? Відповідь висловіть у Мбітах (при необхідності відповідь округліть до десятих).
9. Розділіть перелічені види програмного забезпечення на групи та дайте назву кожній групі. Відповідь подайте у вигляді схеми.Види програмного забезпечення: системи автоматизованого проектування, антивірусні програми, архіватори, Операційні системи, мультимедіа програвачі, програми обслуговування дисків, системи управління базами даних, бухгалтерські програми, геоінформаційні системи, електронні підручники, офісні пакети.
10. Вкажіть поняття, що відповідають описам:
1) Довжина двійкового коду, який використовується для кодування кольору пікселя
2) Набір кольорів, які можуть бути відтворені під час виведення зображення
Відповіді до екзаменаційного матеріалу
Варіант 1 | Варіант 2 |
||
№ завдання | № завдання | ||
Зразковий варіант відповіді | Зразковий варіант відповіді
|
||
Глибина кольору |
Екзаменаційний матеріал складено на основі вимог федерального освітнього стандарту з інформатики та ІКТ за курс 6 класу. Контрольна робота складається з 20 завдань, які включають завдання на логічне мислення, визначення координати точки, кодування зображення, виконання дій за алгоритмом, кожне завдання оцінюється в 5 балів.
Критерії оцінювання:
Правильна відповідь оцінюється в 5 балів.
«5» – 91 – 100 балів; "4" -71 - 90 балів; «3» - 50-70 балів.
"6 клас 1в"
Екзаменаційна робота
з Інформатики та ІКТ
за курс 6 класу
за 2016-2017 навчальний рік
учня 6 класу
П.І.Б. (У Р.П.)
Варіант №1
1.Что потрібно використовувати виділення тексту?
а) мишу, клавіатуру
Б) Enter
B) Alt
Г) Ctrl
2. Як видаляти переноси?
3. Як створюємо таблицю?
А) Меню-таблиця-створити
Б) розмітки сторінок-таблиці
Г) головна-вставити
4. Текстовий редактор це?
5. Які основні функції форматування ви знаєте?
а) введення тексту
Б) коригування тексту
6. Які основні функції редагування ви знаєте?
8. Осередок електронної таблиці визначається:
а) іменами стовпців
В) номерами рядків
10. Для створення нового файлу в редактору Wordпотрібно:
А) вибрати команду "відкрити"
Б) вибрати команду "файл"
11. Що таке байт, кілобайт, мегабайт та гігабайт?
А) одиниці виміру часу
В) одиниці виміру маси
12. Розширення файлу вказує
Б) на дату створення файлу
13. Подання інформації за допомогою послідовності нулів та одиниць називається
А) цифровим кодуванням
Б) двійковим кодуванням
В) шифрування інформації
14 .
А). Треба відремонтувати комп'ютер
Б.) Жорсткий диск
В.) У нашому класі є відмінники
15. Алгоритм, у якому залежно від виконання або невиконання певної умови відбувається або одна, або інша послідовність дій, називається
А) лінійним
Б) розгалужується
В) циклічним
16. Форми запису алгоритмів:
17. Система числення – це
18. Алгоритм – це
19. З яких ознак ми порівнюємо реальні об'єкти?
А) за розмірами, кольором, формою
Б) за суттєвими ознаками
В) за кількістю та якістю
20. Алгоритм, у якому команди виконуються в порядку їх запису, тобто послідовно одна за одною, називається
А) лінійним
Б) циклічним
В) розгалуженням
Перегляд вмісту документа
"6 клас 2в"
Екзаменаційна робота
з Інформатики та ІКТ
на проміжній атестації
за курс 6 класу
за 2016-2017 навчальний рік
учня 6 класу
__________________________________________________________________
П.І.Б. (У Р.П.)
Варіант №2
1 К текстовим редакторамвідносять:
А) Word, блокнот
2. У Word неможливо застосувати форматування?
А) малюнку, колонтитулу
Б) номеру сторінки
В) імені файлу
3. Що може містити колонтитул?
а) назва документа
Б) будь-який текст
В) дату створення документа
4. Параметри сторінок поточного документа створюються за допомогою команди меню…
5. При запуску нового документа Wordвін створюється з назвою:
А) новий документ 1
Б) Документ 1
В) Документ
6.
В.Калькулятор
7. Як називають уявлення інформації зображеної у вигляді нулів та одиниць?
А) .двійкове кодування
Б) десяткове кодування
В) .комп'ютерні величини
8. Текстовий редактор це?
А) прикладне програмне забезпечення, що використовується для створення текстових документівта для роботи з ними
Б) програмне забезпечення для створення таблиць
В) програмне забезпечення для створення бази даних
9. До табличних процесорів належить:
10. Що може містити колонтитул?
а) назва документа
Б) будь-який текст
В) дату створення документа
11. Алгоритм, у якому залежно від виконання або невиконання певної умови відбувається або одна, або інша послідовність дій, називається
А) лінійним
Б) розгалужується
В) циклічним
12. Файл – це
13. Позначте форми мислення:
А) висновок
Б) синтез
В) аналіз
14. Людина, група людей, тварина або технічний пристрій, здатні виконувати певний набір команд – це
А) виконавець
У комп'ютер
15. Типи алгоритмів
16. Які програми призначені для обробки текстової інформації?
В.Калькулятор
17. Як створюємо таблицю?
А) Меню-таблиця-створити
Б) розмітки сторінок-таблиці
18. Текстовий редактор це?
А) прикладне програмне забезпечення, що використовується для створення текстових документів і для роботи з ними.
Б) програмне забезпечення для створення таблиць
В) програмне забезпечення для створення бази даних
19. Що таке файл?
А.програма, що зберігається на комп'ютері;
Б. мінімальна одиниця виміру кількості інформації;
В.це інформація, що зберігається в довготривалої пам'ятіяк єдине ціле та позначена ім'ям
20. Алгоритм – це
а) правила виконання певних дій
Б) набір команд для комп'ютера
В) зрозуміле та точне розпорядженнявиконавцю вчинити послідовність дій, спрямованих на досягнення поставленої мети
Перегляд вмісту документа
"6 клас 3в"
Екзаменаційна робота
з Інформатики та ІКТ
на проміжній атестації
за курс 6 класу
за 2016-2017 навчальний рік
учня 6 класу
__________________________________________________________________
П.І.Б. (У Р.П.)
Варіант №3
1. Що таке байт, кілобайт, мегабайт та гігабайт?
А) одиниці виміру часу
Б) одиниці виміру інформації
В) одиниці виміру маси
2. Розширення файлу вказує
А) на кількість інформації у файлі
Б) на дату створення файлу
В) тип інформації, що у файлі
3. Подання інформації за допомогою послідовності нулів та одиниць називається
А) цифровим кодуванням
Б) двійковим кодуванням
В) шифрування інформації
4. Позначте поняття серед наступних словосполучень:
А) Треба полагодити комп'ютер
Б) Жорсткий диск
В) У нашому класі є відмінники
5. Алгоритм, у якому залежно від виконання або невиконання певної умови відбувається або одна, або інша послідовність дій, називається
А) лінійним
Б) розгалужується
В) циклічним
6. Форми запису алгоритмів:
А) словесна, музична, мальована
Б) письмова, графічна, блок-схема
В) словесна, графічна, блок-схема
7. Система числення – це
А) безліч способів запису чисел
Б) сукупність файлів та папок для запису чисел
В) сукупність правил та позначень для запису чисел
8. Алгоритм – це
а) правила виконання певних дій
Б) набір команд для комп'ютера
В) зрозуміле та точне розпорядження виконавцю вчинити послідовність дій, спрямованих на досягнення поставлених цілей
9. З яких ознак ми порівнюємо реальні об'єкти?
А) за розмірами, кольором, формою
Б) за суттєвими ознаками
В) за кількістю та якістю
10. Алгоритм, у якому команди виконуються в порядку їх запису, тобто послідовно одна за одною, називається
А) лінійним
Б) циклічним
В) розгалуженням
11. До текстових редакторів відносять:
А) Word, блокнот
Б) Internet Explorer
12. У Word неможливо застосувати форматування?
А) малюнку, колонтитулу
Б) номеру сторінки
В) імені файлу
13. Що може містити колонтитул?
а) назва документа
Б) будь-який текст
В) дату створення документа
14. Параметри сторінок поточного документа створюються за допомогою команди меню.
15. При запуску нового документа Word він створюється під назвою:
А) Новий документ 1
Б) Документ 1
В) Документ
16. Які програми призначені для обробки текстової інформації?
В.) Калькулятор
17.Як називають уявлення інформації зображеної у вигляді нулів та одиниць?
А.) двійкове кодування
Б.) десяткове кодування
В.) комп'ютерні величини
А) Клацнути на лівій кнопці миші та вибрати зберегти
В) вийти з редактора та натиснути Enter
19. Які основні функції редагування ви знаєте?
А) встановлення міжрядкових інтервалів
Б) введення тексту, корекція, видалення, копіювання, вставка, переміщення
У) виділення фрагментів тексту.
20. Які основні функції форматування ви знаєте?
а) введення тексту
Б) коригування тексту
В) встановлення значень полів сторінки, форматування абзаців, встановлення
Перегляд вмісту документа
"6 клас 4в"
Екзаменаційна робота
з Інформатики та ІКТ
на проміжній атестації
за курс 6 класу
за 2016-2017 навчальний рік
учня 6 класу
__________________________________________________________________
П.І.Б. (У Р.П.)
Варіант №4
1. Файл – це
А) папки, в яких зберігається інформація
Б) інформація, яка зберігається у довготривалій пам'яті як єдине ціле та має ім'я
В) інформація, яка представлена як єдине ціле та має ім'я
2. Відзначте форми мислення:
А) висновок
Б) синтез
В) аналіз
3. Людина, група людей, тварина чи технічний пристрій, здатні виконувати певний набір команд - це
А) виконавець
У комп'ютер
4. Типи алгоритмів
А) лінійні алгоритми, алгоритми з розгалуженнями
Б) лінійні алгоритми, алгоритми з розгалуженнями, алгоритми з повтореннями
В) словесні алгоритми, алгоритми графічні, алгоритми з повтореннями
5. Що таке байт, кілобайт, мегабайт та гігабайт?
А) одиниці виміру часу
Б) одиниці виміру інформації
В) одиниці виміру маси
6. Які програми призначені для обробки текстової інформації?
В) Калькулятор
7. Як створюємо таблицю?
А) Меню-таблиця-створити
Б) розмітки сторінок - таблиці
В) вставка-таблиця-вставити таблицю
8. Текстовий редактор це?
А) прикладне програмне забезпечення використовується для створення текстових документів та для роботи з ними
Б) програмне забезпечення для створення таблиць
В) програмне забезпечення для створення бази даних
9. Що таке файл?
А) програма, що зберігається на комп'ютері;
Б) мінімальна одиниця виміру кількості інформації;
В) це інформація, що зберігається в довгостроковій пам'яті як єдине ціле та позначена ім'ям
10.Як називають уявлення інформації зображеної у вигляді нулів та одиниць?
А) двійкове кодування
Б) десяткове кодування
В) комп'ютерні величини
11.Що потрібно використовувати виділення тексту?
а) мишу, клавіатуру
12. Як видаляти переноси?
А) Натискаємо двічі ліву кнопкумиші
Б) Можна видалити автоматичне розміщення переносів і будь-який перенос, вставлений вручну (м'які переноси та нерозривні дефіси).
В) Орієнтація-розриви-видалити
13. Як створюємо таблицю?
А) Меню-таблиця-створити
Б) розмітки сторінок-таблиці
В) вставка-таблиця-вставити таблицю.
Г) головна-вставити
14. Текстовий редактор це?
А) прикладне програмне забезпечення використовується для створення текстових документів та для роботи з ними
Б) програмне забезпечення для створення таблиць
В) програмне забезпечення для створення бази даних
15. Які основні функції форматування ви знаєте?
а) введення тексту
Б) коригування тексту
В) встановлення значень полів сторінки, форматування абзаців, встановлення шрифтів
16. Які основні функції редагування ви знаєте?
А) встановлення міжрядкових інтервалів
б) введення тексту, корекція, видалення, копіювання, вставка, переміщення
в) виділення фрагментів тексту.
А) Клацнути на лівій кнопці миші та вибрати зберегти
В) вийти з редактора та натиснути Enter
18. Осередок електронної таблиці визначається:
а) іменами стовпців
Б) областю перетину рядків та стовпців
В) номерами рядків
19. До табличних процесорів належать:
А) Word
Б) Excel
В) Poent
20. Для створення нового файлу в редакторі Word потрібно:
А) вибрати команду "відкрити"
Б) вибрати команду "файл"
В) виконає команду «створити-файл-загальні-звичайний-ок»
Перегляд вмісту документа
«ВІДПОВІДІ»
ВІДПОВІДІ до підсумкової тестової контрольної роботи з інформатики 6 класу
| 1 варіант | 2 варіант | 3 варіант | 4 варіант |
|