Державна підсумкова атестація 2019 року щодо інформатики для випускників 9 класу загальноосвітніх установ проводиться з метою оцінки рівня загальноосвітньої підготовки випускників з цієї дисципліни. Основні елементи, що перевіряються в тестуванні, з розділу інформатики:

1. Вміння оцінювати кількісні параметри інформаційних об'єктів.
2. Вміння визначати значення логічного виразу.
3. Вміння аналізувати формальні описи реальних об'єктів та процесів.
4. Знання про файлову систему організації даних.
5. Уміння представляти формульну залежність у графічному вигляді.
6. Вміння виконати алгоритм для конкретного виконавцяіз фіксованим набором команд.
7. Вміння кодувати та декодувати інформацію.
8. Вміння виконати лінійний алгоритм, записаний алгоритмічною мовою.
9. Вміння виконати найпростіший циклічний алгоритм, записаний алгоритмічною мовою.
10. Вміння виконати циклічний алгоритм обробки масиву чисел, записаний алгоритмічною мовою.
11. Вміння аналізувати інформацію, подану у вигляді схем.
12. Вміння здійснювати пошук у готовій базі даних за сформульованою умовою.
13. Знання про дискретну форму представлення числової, текстової, графічної та звукової інформації.
14. Вміння записати простий лінійний алгоритм формального виконавця.
15. Вміння визначати швидкість передачі.
16. Вміння виконати алгоритм, записаний природною мовою, що обробляє ланцюжки символів чи списки.
17. Вміння використовувати інформаційно-комунікаційні технології.
18. Вміння здійснювати пошук інформації в Інтернеті.
19. Вміння проводити обробку великого масиву даних із використанням засобів електронної таблиці чи бази даних.
20. Уміння написати короткий алгоритм серед формального виконавця чи мовою програмування.

Дата здавання ОДЕ з інформатики 2019 року: 4 червня (вівторок), 11 червня (вівторок).

Зміни структури та змісту екзаменаційної роботи 2019 року порівняно з 2018 роком відсутні.

В даному розділіви знайдете онлайн тести, які допоможуть вам підготуватися до здачі ОДЕ (ГІА) з інформатики Бажаємо успіхів!

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2019-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМ) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2019-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМ) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2018-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМ) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2018-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Проте для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2018-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Проте для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2018-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Проте для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2017-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Проте для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ВДЕ (ДІА-9) формату 2016-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з інформатики та ІКТ містить дві частини. Перша частина містить 18 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 2 завдання, які потрібно виконати на комп'ютері. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена ​​лише перша частина (перші 18 завдань). Відповідно до поточної структури іспиту, серед цих 18 завдань варіанти відповідей пропонуються лише у перших 6 завданнях. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати для кожного завдання варіанти відповідей. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Під час виконання завдання 1-18 виберіть лише одну правильну відповідь.

Під час виконання завдання 1-8 виберіть лише одну правильну відповідь.

У КІМ 2020 р. кількість завдань скорочено до 15. Розширено набір завдань, що виконуються на комп'ютері за рахунок включення 3 нових завдань, які перевіряють вміння та навички практичної роботи з комп'ютером: пошук інформації засобами текстового редактора або операційної системи(Завдання 11); аналіз вмісту каталогів файлової системи(Завдання 12); створення презентації або текстового документа(Завдання 13). На відміну від КІМ 2019 р., у КІМ 2020 р. у всіх завданнях передбачена або коротка, або розгорнута відповідь.

Офіційна демоверсія ОДЕ 2020 від ФІПІ з інформатики:

• Демоверсія: inf-9-oge-2020_demo.pdf
• Кодифікатор: inf-9-oge-2020_kodif.pdf
• Специфікація: inf-9-oge-2020_spec.pdf
• Завантажити одним архівом: inf_oge_2020_proekt.zip

Процес Державноїпідсумковий атестації передбачає застосування стандартизованих тестів для контролю якості підготовки учнів та загалом усього навчального процесу у середній школі.

Для успішної здачі ОДЕ з інформатики 2019 року підготовку потрібно починати з початку навчального року, враховуючи нововведення.

Структура ОДЕ 2019 року з інформатики

Пропонований комплекс випробувань поділяється на 2 групові категорії:

• Частина 1 екзаменаційної роботи містить 18 завдань – 11 базового рівняскладності та 7 підвищеного рівня складності. Перші шість завдань з однією правильною відповіддю з чотирьох варіантів (це завдання категорії А) та дванадцять завдань, де відповіддю може бути як слово, так і число або ціла цифрова послідовність (це завдання категорії В).
• Частина 2 містить 2 завдання високого рівняскладності - випускнику пропонується два тестові випробування. Але для кожного потрібна найдокладніша і розгорнута відповідь. Швидше за все, знадобиться досить складне рішення. У номерах завдань 19 та 20 потрібно написати програму за двома запропонованими завданнями (це завдання категорії С).

Після виконання завдань частини 1 екзаменований здає бланк для запису відповідей і переходить до виконання завдань частини 2.

Тривалість іспиту складає 150 хвилин. Розробники тестів радять завдання категорій A і B виконати за 75 хвилин, вивільнивши час для написання завдання з програмування (категорія C).

Практична частина

Попередньо учень вибирає програмно-технічне забезпечення та відповідну мову для виконання другої частини ОДЕ.Відповідно до зазначених параметрів йому надається робоче місце, обладнане комп'ютером.Для виконання завдання 19 необхідна програма роботи з електронними таблицями. Для виконання завдання 20.1 рекомендується використання навчального середовища виконавця «Робот», другий варіант завдання (20.2) передбачає запис алгоритму мовою програмування, що вивчається.

Варіанти допустимих мов для написання програми:

• Алгоритмічна мова
• Бейсік
• Паскаль
• C++
• Python

Виконання кожного завдання практичної частини є окремий файл, підготовлений у відповідній програмі ( текстовому редакторіабо електронної таблиці). Учасники іспиту зберігають дані файли у каталозі під іменами, вказаними організаторами іспиту (технічним фахівцем).

У бланки відповідей (після виконання роботи на комп'ютері) вписуються найменування файлів з виконаними завданнями, що включають унікальний номер (номер КІМ).

Прекрасна можливість відпрацювати екзаменаційний процес, вивчити можливі типи завдань та повторити навчальну програму. демоверсія ОДЕ з інформатики та ІКТ 2020 року.

Додаткова інформація про ОДЕ 2019 року

При виконанні першої та другої категорії завдань не допускається використання технічних пристроїв: калькуляторів, комп'ютерної техніки, мобільних телефонів. Під забороною та довідники, книги з інформатики.

Приступаючи до 2 практичної частини (категорії C), учень отримує персональний комп'ютер.

Щодо показників успішності, то для оцінки «задовільно» учаснику ОДЕ достатньо набрати 5 балів. Максимальна кількість при вірному вирішенні всіх 20 питань ОДЕ становить 22 бали. Нижче представлена ​​шкала перекладу балів у позначки ОДЕ 2019 по ІНФОРМАТИЦІ_І_ІКТ сайту ФІПІ, т аблиця 11

Як підготуватися до ОДЕ 2019 року з інформатики

Існує кілька перевірених практикою методів.

Статті сайту:

• <Умение оценивать количественные параметры информационных объектов>
• <Умение определять значение логического выражения>
• <Знание о файловой системе организации данных>
• <Умение представлять формальную зависимость в графическом виде>
• <Умение кодировать и декодировать информацию>
• <Умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел>
• <Умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию>
• <Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации>
• <Умение определять скорость передачи информации>
• <Знание о о організації інформаційного середовища >
• <Умение осуществлять поиск информации в Интернете>

Статті Інтернету:

• ОДЕ - питання 19 Рекомендації щодо виконання завдання (

Книжкові методички посібникаможна подивитися на ОДЕ 2019 – інформатика.

Існує можливість підібрати чимало корисних методик, щоб успішно реалізували підготовку до ОДЕ з інформатики 2019 року. Список лідерів включає:

ФІПІ

Абревіатура навчального закладурозшифровується як "федеральний інститут педагогічних вимірів". На своєму сайті ( fipi.ru) представляє найсвіжішу добірку додаткових завдань, екзаменаційних демоверсій та онлайн-тестів з інформатики. Усі завдання розроблені фахівцями ФІПД з урахуванням останніх досягнень інформаційні технологіїта наукової думки у цій сфері. Є дочірнім підприємством Рособрнауки та покликаний займатися не лише освітньою, а й науковою діяльністю. На сайті організації створено багато розділів з різних тем.

Онлайн тести

Пропоновані онлайн тести освітніх сайтів рунета сприяють поглибленню наявних знань та практичного відпрацювання порядку проходження ОДЕ. Формат тестів максимально наближений до формату ОДЕ 2019 з інформатики. Деякі тести можна завантажити на свій комп'ютер, інші доступні тільки з сайту.

Завдання для підготовки до ОДЕ-201 9на сайтіНікіфорова Миколи Сергійовича

Онлайн-тести до ОДЕ з інформатики для 2020 рокуна сайті Полякова Костянтина Юрійовича

Вирішу ОДЕ - освітній портал для підготовки до іспитівГущина Д. Д.

Відеоканали YouTube

• FizInfo - підготовка до ОДЕ з інформатики,
• «Підготовка до ОДЕ з інформатики»,

Психологічні секрети успішної підготовки до іспиту

Складаємо іспит

"Удача завжди посміхається тим, хто багато попрацював", - говорить англійське прислів'я. Хочеться додати: "і тим, хто вміє показати результати своєї праці". На іспиті ти робиш саме це – демонструєш те, що засвоїв. Так роби це спокійно та впевнено. Постарайся змінити своє уявлення про іспит - це не катування, не страта, а просто перевірка твоїх знань, тим більше, ти все (ну або майже все) знаєш.

У день іспиту

1. Передекзаменаційний стрес часто супроводжується відсутністю апетиту. Але навіть якщо тобі «шматок не лізе у горло», треба обов'язково хоч трохи поїсти. Інакше в стані стресу може статися різке зниження рівня цукру в крові і виникнути супутні йому симптоми - тремтіння, пітливість, слабкість, запаморочення, головний біль, нудота ... Так недовго і непритомніти впасти.

2. Не варто вирушати на іспит і з переповненим шлунком. Сніданок повинен бути легким, що містить страви, багаті на білок і вуглеводи. Вранці перед іспитом найкраще з'їсти йогурт, а також сир, яєчню, молочну кашу або мюслі, бутерброд із сиром або з медом та випити чай із лимоном та цукром. Не варто «підбадьорювати» себе міцною кавою. Якщо нерви в тебе на межі, але ти усвідомлюєш, що організм потребує їжі, з'їж 1 ч.л. меду, 2 волоських горіха, 3 штуки кураги та випий склянку біокефіру. Підтримати твої сили допоможуть також 1-2 банани, жменя родзинок та фруктовий молочний коктейль.

3. Виключно ефективним засобом позбавлення передекзаменаційного стресу є музика . Збираючись на іспит, увімкни записи бравурного маршу, чардаша або енергійного гітарного фламенко, і ти переконаєшся, що твій страх і внутрішнє тремтіння як рукою зніме. Якщо ти любиш класичну музику, тобі допоможуть прелюдії та фуги для органу Баха, П'ята симфонія Чайковського, усі оркестрові твори Олександра Скрябіна. Музика Баха, до речі, дуже ефективна, якщо має бути напружена інтелектуальна робота. На бойовий лад налаштовують також композиції Брайана Адамса, Тіни Тернер, Бон Джові та Ріккардо Фольї.

4. А ось чого в жодному разі робити не слід, то це приймати заспокійливі засоби. Результат може виявитися плачевним. Млявість і загальмованість не дозволять зосередитись!
Перед виходом з будинку нанеси на віскі або зап'ястя кілька крапель ефірної олії лаванди, базиліка або м'яти, що має заспокійливі властивості. Можна також капнути це масло на носову хустку і потім, під час іспиту, періодично вдихати його аромат.

Прийоми боротьби зі страхом

1 . Заборони собі боятися!Багатьом добре відомий панічний стан перед іспитами: Нічого не знаю! Нічого не пам'ятаю!». Постарайся направити свої думки в інше русло: "Я довго і цілеспрямовано працював, я зробив все від мене залежне, з усього матеріалу я все одно щось знаю і досить добре".

2. Виконуй дихальні вправи.Це найшвидший, найпростіший і найбільш ефективний спосібподолання відчуття стресу та паніки. Закрий очі та дихай повільно та глибоко. Видих повинен бути в 2-3 рази довше, ніж вдих. Вдихаючи, уяви собі, що втягуєш свій улюблений аромат. Видихай через злегка зімкнуті губи так, ніби хочеш задути полум'я свічки або подути на ложку з гарячим супом. Через 3-5 хвилин після початку дихальних вправ можна додати до них формули самонавіювання:« Я розслабляюся і заспокоююсь», синхронізуючи їх із ритмом свого дихання. При цьому слова « я» та « і» слід вимовляти на вдиху, а слова « розслабляюсь» та « заспокоююсь» - на видиху.
Можна також промовити про себе:

«Я спокійний і впевнений у собі»

«Моя пам'ять працює добре. Я все пам'ятаю"

«Я можу довести, що багато працював і все вивчив»

Аутотренінг – ефективна техніка: мозок чудово підпорядковується подібними командами.

3. Навчись ніколи не думати про провал на іспиті. Навпаки, треба подумки малювати собі картину впевненої, чіткої відповіді, повної перемоги. Ми отримуємо те, про що посилено думаємо, буквально програмуючи себе на кінцевий результат. І щоб цей результат нас задовольняв, думати треба про хороше, налаштовуючи себе на успіх: "У мене все вийде, в потрібний момент я все згадаю".

4. Не заражайся чужим хвилюванням.Як правило, перед дверима аудиторії, в якій проходить іспит, товпляться учні, що тремтять від страху, обговорюють, наскільки суворий і прискіпливий той чи інший екзаменатор і час від часу примовляють: «Ой, я сьогодні точно провалюсь! У мене все вилетіло з голови! Мене вже всю трясе!». Не купуйся разом із ними, щоб не «заразитися» їхнім страхом. Переживай своє хвилювання самотужки, відійди убік, поброди коридором, подивись у вікно.

5. Скидай напругу.Позбутися болісного дискомфорту допоможуть найпростіші рухи. Зроби кілька кругових рухів головою, розімні руки, знизай плечима. Якщо є можливість, побоксируй, завдаючи ударів по порожньому місцю і уявляючи, що б'єш свій страх.

У стресовій ситуації корисно позіхати. Солодко позіхнувши три-п'ять разів, ти не лише зменшиш хвилювання, а й активізуєш роботу головного мозку. Щоб викликати позівальний рефлекс, потрібно помасажувати м'язи між вухом і щокою середніми пальцями рук.

6. Займися самомасажем.Легкий масаж потиличної області голови відволікає від нав'язливого страху, а також допомагає суттєво підвищити кмітливість. Зняти емоційне напруження допомагає масаж кінчиків мізинців, і навіть виконання йоги для пальців, про мудр. Цим словом позначається з'єднання пальців рук певної комбінації.
Так, мудра Землі допомагає при стресах, погіршенні психофізичного стану, підвищує самооцінку та впевненість у собі. Для її виконання безіменний і великий пальці обох рук щільно притисніть один до одного подушечками, інші пальці випрями і злегка розстав. Такий жест корисно робити якнайчастіше і тримати пальці в такому положенні якомога довше.
При сильному стресі поклади ліву рукуна столі долонею вниз. Правою рукоюпротягом 3-5 хвилин круговими рухами за годинниковою стрілкою масаж точку перетину умовних ліній великого та вказівного пальців, при цьому великий палець максимально відстав від вказівного. Потім поміняй руку, але тепер уже роби рухи проти годинникової стрілки.

Джерело статті "Складаємо іспит": http://moeobrazovanie.ru/programma_antistress.html

___________________________

Шановні, читачі, якщо ви знайшли змістовний, цікавий матеріал на цю тему поділіться посиланням, буду вдячна.

Варіант 1

19. 1)38% 2)55

20. Завдання С2 №100

Критерії оцінювання виконання завдання 20.1	Бали
Алгоритм правильно працює за всіх допустимих вихідних даних
За всіх допустимих вихідних даних вірно таке: 1) виконання алгоритму завершується, і навіть Робот не розбивається; 2) зафарбовано трохи більше 10 зайвих клітин; 3) залишилися незафарбованими не більше 10 клітин серед тих, які повинні були бути зафарбовані
Завдання виконано неправильно, тобто не виконані умови, що дозволяють поставити 1 або 2 бали
Максимальний бал

Критерії оцінювання виконання завдання 20.2	Бали
Запропоновано правильне рішення. Програма правильно працює на всіх наведених вище тестах. Програма може бути записана будь-якою мовою програмування
Програма видає неправильну відповідь на одному з тестів, наведених вище
Програма видає на тестах невірні відповіді, відмінні від описаних у критерії на 1 бал
Максимальний бал

Виконавець Робот вміє переміщатися лабіринтом, накресленим на площині, розбитій на клітини. Між сусідніми (з боків) клітинами може стояти стіна, якою Робот пройти неспроможна. Робота має дев'ять команд. Чотири команди – це команди-накази:

вгору вниз ліворуч праворуч

Під час виконання будь-якої з цих команд Робот переміщається на одну клітинку відповідно: вгорувниз ↓ , вліво ← , вправо → . Якщо Робот отримає команду пересування крізь стіну, він зруйнується. Також у робота є командазафарбувати , при якій зафарбовується клітина, в якій Робот знаходиться зараз.

Ще чотири команди – це команди перевірки умов. Ці команди перевіряють, чи вільний шлях для роботи в кожному з чотирьох можливих напрямків:

зверху вільно знизу вільно ліворуч вільно праворуч вільно

Ці команди можна використовувати разом із умовою«якщо» , Що має такий вигляд:

якщо умова то

послідовність команд

Усе

Тут умова - Одна з команд перевірки умови.Послідовність команд- це одна чи кілька будь-яких команд-наказів. Наприклад, для пересування на одну клітинку праворуч, якщо справа немає стінки, і зафарбовування клітини можна використовувати такий алгоритм:

якщо справа вільна то

праворуч

зафарбувати

Усе

В одній умові можна використовувати декілька команд перевірки умов, застосовуючи логічні зв'язкиі, або, не, наприклад:

якщо (право вільно) і (не знизу вільно) то

праворуч

Усе

Для повторення послідовності команд можна використати цикл"Бувай" , що має такий вигляд:

нц поки що умова

послідовність команд

кц

Наприклад, для руху вправо, поки це можливо, можна використовувати наступний алгоритм:

нц поки праворуч

праворуч

кц

Виконайте завдання.

На нескінченному полі є горизонтальна та вертикальна стіни. Правий кінець горизонтальної стіни з'єднаний із нижнім кінцем вертикальної стіни. Довжини стін невідомі. У кожній стіні є один прохід, точне місце проходу і його ширина невідомі. Робот знаходиться в клітці, розташованій безпосередньо праворуч від вертикальної стіни біля її верхнього кінця. На малюнку вказано один з можливих способіврозташування стін та робота (робот позначений буквою «Р»).

Напишіть для Робота алгоритм, що зафарбовує всі клітини, розташовані безпосередньо вище за горизонтальну стіну і лівіше за вертикальну стіну. Проходи мають залишитися незафарбованими. Робот повинен зафарбувати лише клітини, що задовольняють даною умовою. Наприклад, для наведеного вище малюнка Робот повинен зафарбувати такі клітини (див. рисунок).

При виконанні алгоритму Робот не повинен зруйнуватись, виконання алгоритму має завершитися. Кінцеве розташування робота може бути довільним. Алгоритм повинен вирішувати завдання для будь-якого допустимого розташування стін та будь-якого розташування та розміру проходів усередині стін. Алгоритм може бути виконаний серед формального виконавця або записаний в текстовому редакторі. Збережіть алгоритм у текстовому файлі.

20.2 Напишіть програму, яка в послідовності натуральних чисел визначає суму кратних 3. Програма отримує на вхід кількість чисел у послідовності, а потім самі числа. У послідовності завжди є число, кратне 3. Кількість чисел вбирається у 100. Введені числа вбирається у 300. Програма має вивести одне число - суму чисел, кратних 3.

Приклад роботи програми:

Вхідні дані	Вихідні дані
3 12 25 9

Пояснення.

Наступний алгоритм виконає потрібне завдання.

нц

поки не зліва

зафарбувати

вниз

В даному розділі до вашої уваги представлена ​​інформація з екзамену в 9 класі "Інформатика" у форматі ОДЕ. Доступні демонстраційні варіанти, довідники з теорією, специфікації до іспиту та тренувальні тести З інформацією та про формат іспиту Ви можете ознайомитись нижче.

Інформація про іспит

Іспит з інформатики складається з двох частин та 20 завдань.

Перша частинамістить 18 завдань базового та підвищеного рівнівскладності

• 6 завданьз вибором та записом відповіді у вигляді однієї цифри
• 12 завдань, що мають на увазі самостійне формулювання та запис екзаменованим відповіді у вигляді послідовності символів

Друга частинамістить 2 завдання високого рівня складності.

Завдання другої частини мають на увазі практичну роботуучнів за комп'ютером з використанням спеціального програмного забезпечення. Результатом виконання кожного завдання є окремий файл. Завдання 20 дається у двох варіантах: 20.1 та 20.2; екзаменований повинен вибрати один із варіантів завдання.

Серед завдань 1–6 представлені завдання з усіх тематичних блоків, крім завдань на тему «Організація інформаційного середовища, пошук інформації»; серед завдань 7–18 – завдання з усіх тем, крім теми «Проектування та моделювання».

Завдання частини 2 спрямовані на перевірку практичних навичок роботи з інформацією в текстовій та табличній формах, а також на вміння реалізувати складний алгоритм. При цьому завдання 20 дається у двох варіантах: завдання 20.1 передбачає розробку алгоритму для формального виконавця, завдання 20.2 полягає у розробці та запису алгоритму мовою програмування. Екзаменований самостійно вибирає один із двох варіантів завдання залежно від того, чи він вивчав якусь мову програмування.

Розподіл завдань у частинах екзаменаційної роботи